"В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.1)…
"В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.1) ИСТОРИЯ. Рассказ, повествование (разг.)2) ДОМ. Место, где живут люди, объединённые общими интересами, условиями существования.3) КАСАТЬСЯ. Затрагивать какой-н. вопрос в изложении.4) КОРЕНЬ. Внутренняя, находящаяся в теле часть волоса, зуба, ногтя.5) ВЕРХУШКА. Верх, верхняя часть чего-либо.Текст:Мне рассказали недавно историю о елке, посаженной в одном московском дворе. Это была голубая серебристая ель. Голубое дерево из сказки.Жильцы, въехавшие в новый дом, посадили елку сами. Для нее вырыли глубокую яму, подготовили ей хорошую рыхлую землю, обложили дно ямы лесным дерном. Привезли даже немного хвои из леса и посыпали вокруг елки, <…> она чувствовала себя, как дома.Дерево принялось. На ветках появились свежие, пушистые побеги. Голубая ель стала гордостью всего дома, его украшением. Она пышно разрослась и вечером, если вы проходили мимо, вас касался задумчивый и щемящий запах лесной хвои, запах детства, запах чистоты.И вот однажды, перед Новым годом, жильцы, выйдя из дома ранним утром, увидели, что елку кто-то срубил. Срубил не у корня, а забрал юную пушистую верхушку. Изуродованное дерево стояло во дворе, беспомощно распластав оставшиеся нижние ветви, словно ему отрубил голову палач. Люди долго смотрели на ель, не веря своим глазам,— смотрели с болью, содроганием, гневом…На следующий день жильцы прикрепили к дереву табличку. Табличка была сделана добротно, старательно, на ней было написано крупными отчетливыми буквами: «Памятник подлецу, который под Новый год срубил эту елку».Ель засохла и умерла. Табличка на мертвом дереве укреплена до сих пор. Человек, убивший дерево, проходит, может быть, мимо него каждый день. И каждый день мертвая ель, как молчаливый укор совести, напоминает ему о содеянном.(По Т. Тэсс)"
Привет! Давай разберем твоё задание. Ты указал, что правильный ответ – «15», но на самом деле правильные номера — «15, 51». Давай по порядку.
Анализ текста: В тексте говорится о елке, её посадке, восприятии её жильцами и о том, как кто-то срубил верхушку.
Правильный ответ: Давай посмотрим на выделенные слова и их значения:
- 1) ИСТОРИЯ: В тексте слово «история» используется в том значении, что это рассказ о произошедшем событии. Оно соответствует варианту 1.
- 2) ДОМ: Здесь слово «дом» обозначает место, где живут люди. В контексте текста это подходит, потому что это здание, где живут жильцы. То есть, его значение соответствует варианту 5.
- 3) КАСАТЬСЯ: В контексте текста «касаться» указывает на то, что запах лесной хвои касается чувств жильцов, что подходит к определению, данному в варианте 3.
- 4) КОРЕНЬ: Это слово в тексте употреблено в значении нижней части дерева, что соответствует варианту 4.
- 5) ВЕРХУШКА: В тексте «верхушка» означает верхнюю часть дерева, и здесь это значение соответствует варианту 5.
Таким образом, правильные ответы — это номера 1 и 5, так как они отражают правильные лексические значения, соответствующие контексту текста.
Твой ответ был не совсем верным, потому что ты не учел, что также нужно выбирать номера, которые отражают оттенок значений слов в контексте.
Если у тебя остались вопросы или что-то непонятно, давай обсудим! Поставь лайк или дизлайк, чтобы я знал, насколько была полезна моя помощь!
