вчера я дежурил в классе вместе со мной дежурила Катя мы пришли в класс пораньше я выйти в доску и партой доска у меня так и блестела Катя полила цветы у неё маленькая льечка…
Вчера я дежурил в классе вместе со мной дежурила Катя мы пришли в класс пораньше я выйти в доску и партой доска у меня так и блестела Катя полила цветы у неё маленькая льечка класс у нас был в образцовом порядке задание спишите предложения вставляя подходящие по смыслу падежные формы личных местоимений укажите число и лицо местоимений
Используя приведенный вами текст, я предложу заполнить его подходящими по смыслу падежными формами личных местоимений. Мы будем указывать число и лицо местоимений.
Вчера я дежурил в классе вместе с Катей.
- (я – 1-е лицо, единственное число; Катя – имя собственное)
Мы пришли в класс пораньше.
- (мы – 1-е лицо, множественное число)
Я вышел к доске, и доска у меня так и блестела.
- (я – 1-е лицо, единственное число; у меня – 1-е лицо единственное число, родительный падеж)
Катя полила цветы.
- (Катя – 3-е лицо, единственное число)
У неё маленькая льечка.
- (у неё – 3-е лицо, единственное число, родительный падеж)
Класс у нас был в образцовом порядке.
- (у нас – 1-е лицо, множественное число, родительный падеж)
Теперь составим предложение с пропусками:
Вчера я дежурил в классе вместе с Катей. Мы пришли в класс пораньше. Я вышел к доске, и доска у меня так и блестела. Катя полила цветы, у неё маленькая льечка. Класс у нас был в образцовом порядке.
Если вам нужно заполнить конкретные предложения в формате с пропусками и указанием падежных форм, пожалуйста, дайте мне знать!
