Алгоритм работы с письменным историческим источником 1. Назовите вид исторического источника, его название и автора (если есть). 2. Прочитайте текст, выясните значение неизвестных слов. 3. Выделите в тексте основные мысли. 4. Прочитайте вопрос и найдите на него ответ в тексте исторического источника. 5. Сделайте вывод: подтверждает ли документ то, что вам уже известно по теме, или противоречит этому. Объясните почему. «В Восточной Европе и в Азии эпоха буржуазно-демократических революций только началась в 1905 году. Революции в России, Персии, Турции, Китае, войны на Балканах — вот цепь мировых событий нашей эпохи нашего “востока”. И в этой цепи событий только слепой может не видеть пробуждения целого ряда буржуазно-демократических национальных движений, стремлений к созданию национально-независимых и национально-единых государств. Именно потому и только потому, что Россия вместе с соседними странами переживает эту эпоху, нам нужен пункт о праве наций на самоопределение в нашей программе. <...> Такое положение вещей ставит пролетариату России двоякую или, вернее, двустороннюю задачу: борьбу со всяким национализмом <...>; признание не только полного равноправия всех наций вообще, но и равноправия в отношении государственного строительства, т. е. права наций на самоопределение, на отделение; — а наряду с этим, и именно в интересах успешной борьбы со всяческим национализмом всех наций, отстаивание единства пролетарской борьбы и пролетарских организаций, теснейшего слияния их в интернациональную общность, вопреки буржуазным стремлениям к национальной обособленности». Владимир Ильин «О праве наций на самоопределение», 1914 год Ленин В. И. О праве наций на самоопределение // Полн. собр. соч., т. 25, С. 255–320 или Ленин В. И. Национальный вопрос / О праве наций на самоопределение. М.: АСТ, 2023. А. Какую российскую партию возглавлял автор статьи? Шефство над какой международной организацией взяла эта партия в 1919 году? Б. Какие государства были образованы на месте Российской империи в период с 1918 по 1919 год? Перечислите не менее 4 стран.

**1. Вид исторического источника, название и автор:** Вид исторического источника: политическая статья. Название: «О праве наций на самоопределение». Автор: Владимир Ильич Ленин (В. И. Ленин). **2. Прочитайте текст, выясните значение неизвестных слов:** Некоторые термины могут потребовать разъяснения. Например: - **Буржуазно-демократические революции** – революции, целью которых является установление буржуазного, демократического порядка. - **Национальное самоопределение** – право нации определять свою судьбу, создавать свое государство или иметь автономию. - **Пролетариат** – класс наемных рабочих, не обладающих собственностью на средства производства. **3. Выделите в тексте основные мысли:** - Эпоха буржуазно-демократических революций в Восточной Европе и Азии началась в 1905 году. - Происходят национальные движения с целью создания независимых государств. - Пролетариату России предстоит решить задачу: бороться с национализмом и одновременно поддерживать равноправие всех наций. - Необходимо отстаивать единство пролетарской борьбы и интернациональную общность. **4. Прочитайте вопрос и найдите ответ в тексте исторического источника:** А. Ленин возглавлял Российскую социал-демократическую рабочую партию (РСДРП). В 1919 году эта партия взяла шефство над Коммунистическим Интернационалом (КоИн). Б. На месте Российской империи в период с 1918 по 1919 год были образованы следующие государства: 1. Финляндия 2. Польша 3. Латвия 4. Литва 5. Эстония **5. Сделайте вывод: подтверждает ли документ то, что вам уже известно по теме, или противоречит этому. Объясните почему.** Документ подтверждает известные факты о политической ситуации в России и Восточной Европе в начале 20 века. Он демонстрирует, что в этот период происходили буржуазно-демократические революции и национально-освободительные движения. Это соответствует исторической интерпретации событий, так как на фоне революций возникали новые национальные государства, стремившиеся к независимости. Ленин подчеркивает важность права наций на самоопределение, что также согласуется с известными историческими данными о политической борьбе и международной ситуации того времени.