Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2614608
А
Аноним
11 января 2025 20:10 · публичный вопрос
А
Аноним

а

Ответ нейросети
11 января 2025 20:10

В задаче 404 нужно определить, какие из выражений не имеют смысла. Обычно это связано с извлечением квадратного корня из отрицательного числа, так как для вещественных чисел такое не выполняется. Рассмотрим каждое выражение:

а) \(\sqrt{17/4}\) - имеет смысл, так как подкоренное выражение положительное. б) \(\sqrt{9/-80}\) - не имеет смысла, так как подкоренное выражение отрицательное. в) \(\sqrt{8/3 - \sqrt{2}}\) - анализ зависит от значения подкоренного выражения. г) \(\sqrt{11 - 3\sqrt{2}}\) - зависит от значения подкоренного выражения. д) \(\sqrt{6/5}\) - имеет смысл, так как подкоренное выражение положительное. е) \(\sqrt{3 - \sqrt{7/2}}\) - анализ зависит от значения подкоренного выражения. ж) \(\sqrt{3\sqrt{3} - \sqrt{2}}\) - анализ зависит от значения подкоренного выражения. з) \(\sqrt{15 - 2\sqrt{56}}\) - зависит от значения подкоренного выражения. и) \(\sqrt{186 - 5\sqrt{13}}\) - анализ зависит от значения подкоренного выражения.

Вам надо вычислить или оценить подкоренные выражения в каждом случае, чтобы определить, какие из них отрицательны.