тексте раскрывается эта позиция. Включите в комментарий два примера-иллюстрации из про-читанного текста, важные для понимания позиции автора (рас-сказчика), и поясните их. Укажите…
Тексте раскрывается эта позиция. Включите в комментарий два примера-иллюстрации из про-читанного текста, важные для понимания позиции автора (рас-сказчика), и поясните их. Укажите и поясните смысловую связь между приведёнными примерами-иллюстрациями. Сформулируйте и обоснуйте своё отношение к позиции автора (рассказчика) по проблеме исходного текста. Включите в обоснование пример-аргумент, опираясь на читательский, историко-культурный или жизненный опыт. (Не допускается обращение к таким жанрам, как комикс, аниме, манга, фанфик, графический роман, компьютерная игра.) Объём сочинения - не менее 150 слов. Работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по данному тексту) или не самостоятельно, не оценивается. Если сочинение представляет собой полностью переписанный или пересказанный исходный текст без каких бы то ни было ком-ментариев, такая работа оценивается 0 баллов. Сочинение пишите аккуратно и разборчиво, соблюдая нормы современного русского литературного языка.
Для выполнения этого задания необходимо сначала уточнить, о каком тексте идет речь. Тем не менее, я постараюсь помочь вам структурировать ваше сочинение на основании общей схемы.
Позиция автора (рассказчика): Например, в прочитанном тексте автор поднимает проблему социальной справедливости и неравенства. Он считает, что каждый человек должен иметь равные возможности для самореализации вне зависимости от своего происхождения.
Примеры-иллюстрации:
- Первый пример: В рассказе описывается герой, который, несмотря на трудные условия жизни, достигает больших высот благодаря упорству и внутренней силе. Этот персонаж символизирует стремление к своим мечтам и показывает, что упорство может преодолеть любые препятствия.
- Второй пример: В тексте также приводится история о человеке, который, родившись в обеспеченной семье, не сумел реализовать свой потенциал, так как его жизнь была откормлена избытком материальных благ. Это подчеркивает, что деньги не всегда гарантируют успех и счастье.
Смысловая связь: Оба примера служат иллюстрацией к мысли автора о том, что успешность и самореализация не зависят только от условий, в которых человек родился. Первый пример демонстрирует, что с трудом и решимостью можно изменить свою судьбу, а второй — что недостаток борьбы может привести к бездействию и утрате потенциала.
Личное отношение: Лично я согласен с позицией автора о важности упорного труда и стремления к мечтам. На протяжении истории можно найти множество примеров людей, добившихся успеха независимо от своего начала. Например, знаменитый изобретатель Томас Эдисон, который, несмотря на трудности и недопонимание в детстве, стал одним из величайших изобретателей своего времени. Это подтверждает, что вера в себя и стремление к своим целям могут привести к значительным достижениям.
Таким образом, позиция автора является актуальной и вдохновляющей, напоминая о том, что каждый человек способен изменить свою жизнь, если приложит к этому достаточно усилий и воли.
