"Из предложений 1–2 выпишите антонимы (антонимическую пару). (Ответ следует записывать в соответствии с инструкцией КИМ, без пробелов и запятых) (1)Пустой тратой…
"Из предложений 1–2 выпишите антонимы (антонимическую пару). (Ответ следует записывать в соответствии с инструкцией КИМ, без пробелов и запятых) (1)Пустой тратой времени являются попытки оценить взаимоотношения, кропотливо и пристально проанализировать то, что нас разъединяет. (2)Основным всё-таки является другой вопрос, на который мы должны найти ответ, если хотим улучшить или спасти наши отношения: «Что нас объединяет?»."
Привет! Давай разберем твоё задание.
Задание просит нас найти антонимы из предложений 1 и 2. Антонимы — это слова, противоположные по значению.
В твоем ответе ты написал: "Ученик не дал ответ на задание". Это не совсем то, что ожидалось. Нужно было указать сами антонимы, которые встречаются в тексте.
Правильный ответ:
- "разъединяет" и "объединяет" — это слова противоположные по смыслу, одно указывает на разделение, а другое — на сбор.
- "вопрос" и "ответ" — эти слова тоже являются антонимами, так как вопрос предполагает наличие чего-то неизвестного, а ответ — разрешение этого неизвестного.
Для правильного ответа ты мог бы написать так: "разъединяетобъединяет, объединяетразъединяет, вопросответ, ответвопрос". То есть записать антонимы без пробелов и запятых, как это указано в инструкции.
Теперь ты понимаешь, как правильно составить ответ и почему твой был неправильным? Если есть ещё вопросы, спрашивай!
Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком!
