1. Запишите предложения, расставьте знаки препинания и составьте схемы предложений. 1)Спрашивает её старик громко Ты откуда пришла что тебе здесь нужно? 2)Девочка показала ему…
1. Запишите предложения, расставьте знаки препинания и составьте схемы предложений. 1)Спрашивает её старик громко Ты откуда пришла что тебе здесь нужно? 2)Девочка показала ему свою пустую корзину и говорит Нужно мне набрать в эту корзину подснежников. 3) 3асмеялся старик Это в январе-то подснежники? Вон что выдумала! 4) Подарить Вам шарики обратился к старухе Чебурашка. 5) Однажды Незнайка пришёл к Цветику и сказал Слушай Цветик научи меня писать стихи. 6) Отец вчера говорил На заре хорошо клюёт. 2. Начертите схемы предложений. Знаки препинания не расставлены. 1) А Снежная королева не может ворваться сюда спросила раз девочка. 2) Пусть только попробует сказал мальчик. 3) Вдруг мальчик воскликнул Меня кольнуло прямо в сердце. 4) Кай что ты делаешь вскрикнула девочка. 5) Он крикнул Герде в самое ухо Мне позволили покататься на большой площади с другими мальчиками.
1. Запись предложений с расстановкой знаков препинания и схемы предложений:
Предложение: Спрашивает её старик громко: "Ты откуда пришла, что тебе здесь нужно?"
Схема: S (Спрашивает) O (её) A (старик) (громко) : (прямая речь) (S (Ты) O (откуда) O (пришла), (S (что) O (тебе) A (здесь) O (нужно))).Предложение: Девочка показала ему свою пустую корзину и сказала: "Нужно мне набрать в эту корзину подснежников."
Схема: S (Девочка) O (показала) O (ему) O (свою пустую корзину) A (и) S (сказала) : (прямая речь) (S (Нужно) O (мне) O (набрать) O (в эту корзину) O (подснежников)).Предложение: Засмеялся старик: "Это в январе-то подснежники? Вон что выдумала!"
Схема: S (Засмеялся) A (старик) : (прямая речь) (S (Это) A (в январе-то) O (подснежники)? (S (Вон) O (что) (выдумала)).Предложение: "Подарить вам шарики", - обратился к старухе Чебурашка.
Схема: (прямая речь) (S (Подарить) O (вам) O (шарики)), A (обратился) к (старухе) (С (Чебурашка)).Предложение: Однажды Незнайка пришёл к Цветику и сказал: "Слушай, Цветик, научи меня писать стихи."
Схема: A (Однажды) S (Незнайка) O (пришёл) к (Цветику) A (и) S (сказал) : (прямая речь) (S (Слушай,) (Цветик,) O (научи) O (меня) O (писать) O (стихи)).Предложение: Отец вчера говорил: "На заре хорошо клюёт."
Схема: S (Отец) A (вчера) O (говорил) : (прямая речь) (S (На заре) A (хорошо) O (клюёт)).
2. Схемы предложений без расстановки знаков препинания:
Предложение: А Снежная королева не может ворваться сюда, спросила раз девочка.
Схема: S (Снежная королева) A (не) O (может) A (ворваться) O (сюда), (S (спросила) O (раз) (девочка)).Предложение: Пусть только попробует, - сказал мальчик.
Схема: S (Пусть) O (только) O (попробует), A (сказал) S (мальчик).Предложение: Вдруг мальчик воскликнул: "Меня кольнуло прямо в сердце."
Схема: A (Вдруг) S (мальчик) O (воскликнул) : (прямая речь) (S (Меня) O (кольнуло) A (прямо) O (в сердце)).Предложение: "Кай, что ты делаешь?" - вскрикнула девочка.
Схема: (прямая речь) (S (Кай) , O (что) S (ты) O (делаешь)?) , A (вскрикнула) S (девочка).Предложение: Он крикнул Герде в самое ухо: "Мне позволили покататься на большой площади с другими мальчиками."
Схема: S (Он) O (крикнул) O (Герде) A (в) O (самое ухо) : (прямая речь) (S (Мне) O (позволили) O (кататься) O (на большой площади) O (с другими мальчиками)).
