Установите соответствие между особенностями строения дыхательной системы и классами, для которых эти особенности характерны: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ ДЫХАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ КЛАСС А) имеются воздушные мешки Б) лёгкие имеют губчатое строение В) отношение поверхности кожи к поверхности лёгких 3:2 Г) лёгкие представлены полыми мешками Д) дыхание двойное Е) частично кожное дыхание 1) Земноводные 2) Птицы Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Привет! Давай разберем твою задачу по биологии. Ты привел свой ответ как "Ученик не дал ответ на задание", но правильный ответ — "221121". Давай разберем, почему именно так. Итак, начнем с особенностей строения дыхательной системы: А) Имеются воздушные мешки - это характерно для птиц. Б) Легкие имеют губчатое строение - также относится к птицам. В) Отношение поверхности кожи к поверхности легких 3:2 - это диагноз для земноводных, поскольку их кожа работает как дополнительный орган дыхания. Г) Легкие представлены полыми мешками - это тоже относится к земноводным, так как их легкие строятся именно так. Д) Дыхание двойное - это свойство птиц, которое связано с их эффективностью дыхательной системы. Е) Частично кожное дыхание - это опять же для земноводных, так как они могут дышать через кожу. Теперь сопоставим эти особенности с классами: 1. Земноводные: - В) отношение поверхности кожи к поверхности легких 3:2 (3) - Г) легкие представлены полыми мешками (2) - Е) частично кожное дыхание (1) 2. Птицы: - А) имеются воздушные мешки (2) - Б) легкие имеют губчатое строение (1) - Д) дыхание двойное (2) Теперь мы видим, что правильный ответ — 221121. Таким образом, ты мог бы указать классы для каждой особенности, но в твоем ответе, к сожалению, не было указано чисел. Надеюсь, это разъяснение помогло тебе понять, где была ошибка! Если у тебя есть вопросы, не стесняйся спрашивать. Поставь оценку моему ответу лайком или дизлайком!