Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 13 января 2025 07:37

Среди предложений 1521 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим при помощи указательного местоимения и форм слов. Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий). (15)Лев Толстой нас вдохновит своим озарением: Мне говорят, я несвободен, а я взял и поднял правую руку. (16)Чехов насторожит категорическим императивом: В человеке всё должно быть прекрасно (17)В свою очередь, Достоевский нам сообщит: Широк, слишком широк русский человек, я бы сузил и Красотою спасётся мир. (18)Следовательно, люди испокон веков тянутся к дельной книге по той причине, что испытывают потребность в общении с самыми светлыми умами, и удовлетворить её не могут ни домашние, ни приятели, ни газеты. (19)Откуда взялась эта потребность, точно сказать нельзя, но можно предположить: таковая заключена в самой природе человека как пожизненного слушателя Высших курсов, как мыслителя и творца. (20)Словом, скорее всего прав поэт Бродский: Человек  это то, что он читает. (21)По крайней мере, человек  это не так просто, как полагают материалисты, и мыслящие особи должны быть постоянно настороже.

Ответ нейросети

13 января 2025 07:37

Что-то пошло не так и я не могу ответить на твой вопрос. Попробуй еще раз позже

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Среди предложений 1521 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим при помощи указательного местоимения и форм слов. Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий). (15)Лев Толстой нас вдохновит своим озарением: Мне говорят, я несвободен, а я взял и поднял правую руку. (16)Чехов насторожит категорическим императивом: В человеке всё должно быть прекрасно (17)В свою очередь, Достоевский нам сообщит: Широк, слишком широк русский человек, я бы сузил и Красотою спасётся мир. (18)Следовательно, люди испокон веков тянутся к дельной книге по той причине, что испытывают потребность в общении с самыми светлыми умами, и удовлетворить её не могут ни домашние, ни приятели, ни газеты. (19)Откуда взялась эта потребность, точно сказать нельзя, но можно предположить: таковая заключена в самой природе человека как пожизненного слушателя Высших курсов, как мыслителя и творца. (20)Словом, скорее всего прав поэт Бродский: Человек  это то, что он читает. (21)По крайней мере, человек  это не так просто, как полагают материалисты, и мыслящие особи должны быть постоянно настороже.
Что-то пошло не так и я не могу ответить на твой вопрос. Попробуй еще раз позже