"Из приведённого ниже перечня выберите названия художественных средств и приёмов, использованных поэтом в финальных строках стихотворения. В ответ запишите в порядке возрастания…
"Из приведённого ниже перечня выберите названия художественных средств и приёмов, использованных поэтом в финальных строках стихотворения. В ответ запишите в порядке возрастания номера выбранных средств без пробелов, запятых и других дополнительных символов. 1. метафора 2. неологизм 3. сарказм 4. эпитет 5. оксюморон 6. ирония Невыразимое Что наш язык земной пред дивною природой? С какой небрежною и лёгкою свободой Она рассыпала повсюду красоту И разновидное с единством согласила! Но где, какая кисть её изобразила? Едва-едва одну её черту С усилием поймать удастся вдохновенью... Но льзя ли в мёртвое живое передать? Кто мог создание в словах пересоздать? Невыразимое подвластно ль выраженью?.. Святые таинства, лишь сердце знает вас. Не часто ли в величественный час Вечернего земли преображенья, Когда душа смятенная полна Пророчеством великого виденья И в беспредельное унесена, – Спирается в груди болезненное чувство, Хотим прекрасное в полёте удержать, Ненареченному хотим названье дать – И обессиленно безмолствует исскуство? Что видимо очам – сей пламень облаков, По небу тихому летящих, Сие дрожанье вод блестящих, Сии картины берегов В пожаре пышного заката – Сии столь яркие черты – Легко их ловит мысль крылата, И есть слова для их блестящей красоты. Но то, что слито с сей блестящей красотою – Сие столь смутное, волнующее нас, Сей внемлемый одной душою Обворожающего глас, Сие к далёкому стремленье, Сей миновавшего привет (Как прилетевшее незапно дуновенье От луга родины, где был когда-то цвет, Святая молодость, где жило упованье), Сие шепнувшее душе воспоминанье О милом радостном и скорбном старины, Сия сходящая святыня с вышины, Сие присутствие создателя в созданье – Какой для них язык?.. Горе душа летит, Всё необъятное в единый вздох теснится, И лишь молчание понятно говорит. В.А. Жуковский, 1819 г."
Привет! Давай разберёмся с твоим ответом.
Ты выбрал "145", что, в твоём понимании, представляет собой метафору и эпитет. Эти два приёма действительно присутствуют в тексте, и они очень важны. Давай вспомним, что такое метафора и эпитет:
Метафора — это перенос значений, когда одно слово заменяет другое из-за сходства. Пример из текста: "душа летит". Здесь используется метафора, чтобы передать чувства и эмоции, вызываемые определёнными состояниями.
Эпитет — это образное определение, которое придаёт дополнительный смысл (например, "единый вздох" подчеркивает синкретичность и целостность восприятия).
Однако, для полного решения задачи необходимо учитывать и другие элементы:
- Оксюморон также используется в тексте, например, "необъятное ... теснится" и "молчание понятно говорит". Этим приёмом подчеркивается противоречие и интерпретация определённых чувств.
Таким образом, правильный ответ — это "145", и ты его правильно привёл, однако, не забудь, что оксюморон, использованный в строках текста, тоже важен.
В общем, твой ответ правильный, и ты хорошо справился с заданием, просто не забудь более подробно анализировать текст и возможности использования разных художественных средств.
Оцени мой ответ: лайк или дизлайк?
