. Запишите предложения с однородными членами, расставьте препинания. Подчеркните однородные члены, составьте схему. 1. Дети ходили в лес за грибами и ягодами. 2. Гусь заговорил о чем-то быстро горячо отчетливо но непонятно. 3. Ребята собрали в лесу чернику голубику морошку. 4. В воскресенье мы не отдыхали а работали.

Конечно! Вот предложения с однородными членами, расставленная пунктуация и подчеркнутые однородные члены: 1. Дети ходили в лес за **грибами** и **ягодами**. - Схема: Дети | ходили | в лес | за (грибами и ягодами). 2. Гусь заговорил о чем-то **быстро**, **горячо**, **отчетливо**, но **непонятно**. - Схема: Гусь | заговорил | о (чем-то быстро, горячо, отчетливо), но (непонятно). 3. Ребята собрали в лесу **чернику**, **голубику**, **морошку**. - Схема: Ребята | собрали | в лесу (чернику, голубику, морошку). 4. В воскресенье мы не отдыхали, а **работали**. - Схема: В воскресенье | мы | не (отдыхали), а (работали). Если вам нужно больше примеров или пояснений, не стесняйтесь спрашивать!