2 ВАРИАНТ Спишите, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы и запятые. Определите вид придаточного в СПП. Что(бы) не слипались глаза я стал гл...деть в окно. Лишь только тронулся поезд Ангелина Семеновна сейчас же нач..ла «шефствовать» надо мной. А он такие гири подн..мает что мне н..когда не поднять. 02 NO Прежде всего она попр..сила что (бы) я уступил ее ее Венику свою ки..ю полку. Конечно я с удово вольствием уступил нижн.ю полку потому(что) ехать (на) верху куда интересней. Я как услышал что го Андрею Никитичу надо лечит(?)ся так ушам св..им не поверил На первой же б..льшой (а,о)становке она попр..сила меня (с,з) бегать на рынок который был тут же, возле пе(р.рр)она. Паги у него ходил. стали медле(н, нн)ые и т..желые-т..желые как (будто) он на протезах него вдруг ста Определите способ связи зи в выделенн ных словосочетаниях.

Давайте разберем ваш текст шаг за шагом: 1. ** Исправленный текст: ** Что бы не слипались глаза, я стал глядеть в окно. Лишь только тронулся поезд, Ангелина Семеновна сейчас же начала «шефствовать» надо мной. А он такие гири поднимает, что мне некогда не поднять. Прежде всего она попросила, чтобы я уступил её Венике свою нижнюю полку. Конечно, я с удовольствием уступил нижнюю полку, потому что ехать на верху куда интересней. Я как услышал, что к Андрею Никитичу надо лечиться, так ушам своим не поверил. На первой же большой остановке она попросила меня сбегать на рынок, который был тут же, возле перрона. Паги у него ходили, стали медленные и тяжёлые-тяжёлые, как будто он на протезах. --- 2. **Определение вида придаточного в сложноподчиненных предложениях (СПП):** - "Что бы не слипались глаза" - придаточное цели. - "Чтобы я уступил её Венике свою нижнюю полку" - придаточное цели. - "Что мне некогда не поднять" - придаточное следствия (можно также считать придаточным причины, если учесть общий смысл). - "Что к Андрею Никитичу надо лечиться" - придаточное изъяснительное. - "Который был тут же, возле перрона" - придаточное определения. - "Как будто он на протезах" - придаточное сравнения. --- 3. **Определение способа связи в выделенных словосочетаниях:** - "Я стал глядеть в окно" - связь прямого порядка, так как части предложения взаимосвязаны по смыслу. - "А он такие гири поднимает" - связь прямого порядка, тут также смысловая связь. - "Который был тут же" - относительная связь, так как "который" указывает на место по отношению к объекту. - "Как будто он на протезах" - сравнительная связь, "как будто" устанавливает сравнение. В целом, большинство предложений имеют смысловую связь. Надеюсь, это поможет вам в подготовке к экзаменам!