. Найдите и исправьте ошибки в употреблении деепричастных оборотов. Запишите исправленные варианты предложений.
1) Леса, смягчая климат, сохраняют влагу.
2) Поэты, отдавая дань восхищения белоствольной берёзе, воспевают её красоту.
3) Слушая симфонию, меня охватывает чувство восторга.
4) Нанося на кожу йод, возникает местное раздражение.
5) Моряки, изучив карты, успешно провели корабль мимо рифов.
6) Рассекая воду, плывёт по реке катер.
7) Радуясь встрече с друзьями, мной были приготовлены для них подарки.
2. Спишите, расставьте недостающие знаки препинания. Графически объясните постановку знаков препинания.
1) Подвиг людей участвующих в Великой Отечественной войне никогда не будет забыт.
2) Увлекаясь живописью Александра часто посещала выставки в Третьяковской галерее.
3) Организованная волонтёрами благотворительная акция привлекла внимание общества.
4) Обязательно приезжайте любимые внучата ко мне в деревню во время зимних каникул.
5) Скоро луч солнца коснётся оголённых верхушек деревьев и позолотит озеро.
6) Из хвои высунулась бурая морда увенчанная ветвистыми рогами.
7) Один из жуков не складывая крыльев метнулся вниз.
8) Возле возвышались будто вросшие в сугробы какие-то кустарники.
9) Звучавшая по радио музыка навевала приятные воспоминания.
10) Дорогие гости сегодня я познакомлю вас со своим новым произведением
### Исправление деепричастных оборотов:
1) Леса, смягчая климат, сохраняют влагу.
**Исправлено:** Леса, смягчая климат, сохраняют влагу. (Ошибка нет, предложение верно.)
2) Поэты, отдавая дань восхищения белоствольной берёзе, воспевают её красоту.
**Исправлено:** Поэты, отдавая дань восхищению белоствольной берёзе, воспевают её красоту. (Слово "восхищения" изменено на "восхищению".)
3) Слушая симфонию, меня охватывает чувство восторга.
**Исправлено:** Слушая симфонию, я охвачен чувством восторга. (Субъект действия необходимо указывать.)
4) Нанося на кожу йод, возникает местное раздражение.
**Исправлено:** Нанося на кожу йод, вы можете вызвать местное раздражение. (Форма "возникает" неправильна, необходимо указать, кто совершает действие.)
5) Моряки, изучив карты, успешно провели корабль мимо рифов.
**Исправлено:** Моряки, изучив карты, успешно провели свой корабль мимо рифов. (Уточнено, чей корабль.)
6) Рассекая воду, плывёт по реке катер.
**Исправлено:** Рассекая воду, катер плывёт по реке. (Содержательность предложения не нарушена, просто порядок слов изменён.)
7) Радуясь встрече с друзьями, мной были приготовлены для них подарки.
**Исправлено:** Радуясь встрече с друзьями, я приготовил для них подарки. (Субъект действия необходимо указать.)
### Знаки препинания:
1) Подвиг людей, участвующих в Великой Отечественной войне, никогда не будет забыт.
**Объяснение:** Запятые ставятся для выделения причастного оборота "участвующих в Великой Отечественной войне".
2) Увлекаясь живописью, Александра часто посещала выставки в Третьяковской галерее.
**Объяснение:** Запятая ставится перед уточнением "Александра".
3) Организованная волонтёрами благотворительная акция привлекла внимание общества.
**Объяснение:** Ошибки нет, предложение верно.
4) Обязательно приезжайте, любимые внучата, ко мне в деревню во время зимних каникул.
**Объяснение:** Запятые ставятся для выделения обращения "любимые внучата".
5) Скоро луч солнца коснётся оголённых верхушек деревьев и позолотит озеро.
**Объяснение:** Ошибки нет, предложение верно.
6) Из хвои высунулась бурая морда, увенчанная ветвистыми рогами.
**Объяснение:** Запятая ставится для разделения главного и обособленного оборота.
7) Один из жуков, не складывая крыльев, метнулся вниз.
**Объяснение:** Запятые ставятся для выделения деепричастного оборота "не складывая крыльев".
8) Возле возвышались, будто вросшие в сугробы, какие-то кустарники.
**Объяснение:** Запятые ставятся для выделения оборота "будто вросшие в сугробы".
9) Звучавшая по радио музыка навевала приятные воспоминания.
**Объяснение:** Ошибки нет, предложение верно.
10) Дорогие гости, сегодня я познакомлю вас со своим новым произведением.
**Объяснение:** Запятая ставится для выделения обращения "дорогие гости".
