2. Над действительными причастиями поставьте буквы «д», над страдательными «с», укажите вид и время. Вставьте пропущенные буквы в окончания причастий. Нет пишущ...х принадлежностей, о кричащ... м заголовке, общаться с знающ.. ми людьми, к окружающ.. му миру, об открывающ йся красоте, с дрожащ. х губ, под висящ глыбой льда, к оканчивающ му школу ребёнку, с листающ м книгу учеником, о говорящ м собеседнике

Вот ваше предложение с обозначениями и вставленными буквами в окончания причастий: 1. Нет пишущих (д) принадлежностей, 2. о кричащем (д) заголовке, 3. общаться с знающими (д) людьми, 4. к окружающему (д) миру, 5. об открывающейся (с) красоте, 6. с дрожащих (д) губ, 7. под висящей (с) глыбой льда, 8. к оканчивающему (д) школу ребёнку, 9. с листающим (д) книгу учеником, 10. о говорящем (д) собеседнике. Теперь укажем вид и время для страдательных и действительных причастий: 1. **пишущие** - действительное причастие, настоящее время 2. **кричащий** - действительное причастие, настоящее время 3. **знающие** - действительное причастие, настоящее время 4. **окружающий** - действительное причастие, настоящее время 5. **открывающаяся** - страдательное причастие, настоящее время 6. **дрожащие** - действительное причастие, настоящее время 7. **висящая** - страдательное причастие, настоящее время 8. **оканчивающий** - действительное причастие, настоящее время 9. **листающий** - действительное причастие, настоящее время 10. **говорящий** - действительное причастие, настоящее время Таким образом, в предложении находим действительные и страдательные причастия, ставим соответствующие буквы и указываем вид и время.