229. укажите, в каких предложениях глаголы в неопределённой форме служат об- стоятельствами цели, в каких - дополнениями, а в каких - частью составного гла- гольного сказуемого. 1) володя начал учит(т, ть)ся в родном селе. 2) руководитель похода разрешил нам искупа(т, ть)ся. 3) мы вышли из душной комнаты на крыльцо освежи(т, ть)ся. 4) тренер предложил спорт- сменам яви(т, ть)ся на занятия утром. 5) мы решили всем клас- сом пойти на концерт. 6) друзья отправились отдохнуть в лес.

Разберем предложенные предложения на предмет функций глаголов в неопределенной форме: 1) **Володя начал учиться в родном селе.** - "учиться" — часть составного глагольного сказуемого. 2) **Руководитель похода разрешил нам искупаться.** - "искупаться" — дополнение. 3) **Мы вышли из душной комнаты на крыльцо освежиться.** - "освежиться" — обстоятельство цели. 4) **Тренер предложил спортсменам явиться на занятия утром.** - "явиться" — дополнение. 5) **Мы решили всем классом пойти на концерт.** - "пойти" — дополнение. 6) **Друзья отправились отдохнуть в лес.** - "отдохнуть" — обстоятельство цели. Итак, резюмируя, глаголы в неопределённой форме: - В качестве обстоятельства цели: 3, 6. - В качестве дополнения: 2, 4, 5. - Как часть составного глагольного сказуемого: 1.