Мальчик, который играет на площадке, – мой сосед. (схемы, основы подчеркнуть, выделить союзы, поставить стрелки и надписать вопросы).

Давайте разберем это предложение по частям. 1. **Основная часть**: "Мальчик – мой сосед." - **Основное (подлежащее + сказуемое)**: "Мальчик" (подлежащее) + "мой сосед" (сказуемое). - Здесь мы можем выделить подлежащее: **"Мальчик"**. 2. **Придаточная часть**: "который играет на площадке". - Эта часть указывает на мальчика и уточняет, о каком мальчике идет речь. - В этой части выделяем подлежащее и сказуемое "который" (относительное местоимение, связь с "мальчиком") и "играет" (глагол). Теперь мы можем представить это предложение в виде схемы с обозначением: - "Мальчик" (подлежащее) → "это" (мы устанавливаем связь с "моим соседом") - "который" (союз) → "играет на площадке" (сказуемое в придаточной части) **Стрелки** могут выглядеть следующим образом: - **Мальчик** → [союз "который"] → **играет**. **Вопросы** к частям: - Кому соответствует "который"? (Ответ: "Мальчику") - Что делает "мальчик"? (Ответ: "играет на площадке") - Кто он? (Ответ: "мой сосед") Так, можно получить полную схему, показывающую связи и подчинение частей предложения.