Мальчик, который играет на площадке, – мой сосед. (схемы, основы подчеркнуть, выделить союзы, поставить стрелки и надписать вопросы).

Давайте разберем это предложение по частям.

1. Основная часть: "Мальчик – мой сосед."

   • Основное (подлежащее + сказуемое): "Мальчик" (подлежащее) + "мой сосед" (сказуемое).
   • Здесь мы можем выделить подлежащее: "Мальчик".

2. Придаточная часть: "который играет на площадке".

   • Эта часть указывает на мальчика и уточняет, о каком мальчике идет речь.
   • В этой части выделяем подлежащее и сказуемое "который" (относительное местоимение, связь с "мальчиком") и "играет" (глагол).

Теперь мы можем представить это предложение в виде схемы с обозначением:

• "Мальчик" (подлежащее) → "это" (мы устанавливаем связь с "моим соседом")
• "который" (союз) → "играет на площадке" (сказуемое в придаточной части)

Стрелки могут выглядеть следующим образом:

• Мальчик → [союз "который"] → играет.

Вопросы к частям:

• Кому соответствует "который"? (Ответ: "Мальчику")
• Что делает "мальчик"? (Ответ: "играет на площадке")
• Кто он? (Ответ: "мой сосед")

Так, можно получить полную схему, показывающую связи и подчинение частей предложения.