Прочитайте. выделите главное предложение и придаточное. укажите, к какому виду сложноподчинённых предложений относится каждое сложное предложение. спишите, расставляя знаки препинания. составьте схему 1 и 4 предложения. Сенцов долго не мог ни у кого узнать, когда же пойдёт тот поезд на Минск, с которым ему предстоял отправляться. когда фигура серёжки возникла на фоне одного из окон, ему казалось, что кто-то затаившийся в углу во тьме, теперь увидит и схватит его. кучер Трофимим, наклоняясь к переднему окну, - сказал моему отцу, что дорога стала тяжела, что нам не доехать засветилло до Парашина, что мы запоздаем. снова после долгих лет разлуки я увидела этот огромный сад, в котором мелькнула несколько счастливых дней моего детства и который много раз потом снился мне. я ни о чём другом, кроме у Жени не мог, не думать, не говорить так, что мать сердилась и сказала, что не будет меня пускать, потому что я от такого волнения могу захворать. медведь так полюбил Никиту, что когда он уходил куда-либо зверь тревожно нюхал воздух.

Вот разбор предложений: 1. **Сенцов долго не мог ни у кого узнать, когда же пойдёт тот поезд на Минск, с которым ему предстоял отправляться.** - Главное предложение: "Сенцов долго не мог ни у кого узнать." - Придаточное: "когда же пойдёт тот поезд на Минск, с которым ему предстоял отправляться." - Вид сложноподчиненного предложения: с придаточным времени. - Запись с пунктуацией: Сенцов долго не мог ни у кого узнать, когда же пойдёт тот поезд на Минск, с которым ему предстоял отправляться. - Схема (1): [Сенцов долго не мог ни у кого узнать, ] | [когда же пойдёт тот поезд на Минск, с которым ему предстоял отправляться.] 2. **Когда фигура серёжки возникла на фоне одного из окон, ему казалось, что кто-то затаившийся в углу во тьме, теперь увидит и схватит его.** - Главное предложение: "ему казалось." - Придаточное: "что кто-то затаившийся в углу во тьме, теперь увидит и схватит его." - Вид сложноподчиненного предложения: с придаточным изъяснительным. - Запись с пунктуацией: Когда фигура серёжки возникла на фоне одного из окон, ему казалось, что кто-то, затаившийся в углу во тьме, теперь увидит и схватит его. 3. **Кучер Трофимим, наклоняясь к переднему окну, - сказал моему отцу, что дорога стала тяжела, что нам не доехать засветилло до Парашина, что мы запоздаем.** - Главное предложение: "Кучер Трофимим, наклоняясь к переднему окну, - сказал моему отцу." - Придаточное: "что дорога стала тяжела, что нам не доехать засветилло до Парашина, что мы запоздаем." - Вид сложноподчиненного предложения: с придаточным изъяснительным. - Запись с пунктуацией: Кучер Трофимим, наклоняясь к переднему окну, сказал моему отцу, что дорога стала тяжела, что нам не доехать до Парашина, что мы запоздаем. 4. **Снова после долгих лет разлуки я увидела этот огромный сад, в котором мелькнула несколько счастливых дней моего детства и который много раз потом снился мне.** - Главное предложение: "Я увидела этот огромный сад." - Придаточное: "в котором мелькнула несколько счастливых дней моего детства и который много раз потом снился мне." - Вид сложноподчиненного предложения: с придаточным определительным. - Запись с пунктуацией: Снова после долгих лет разлуки я увидела этот огромный сад, в котором мелькнули несколько счастливых дней моего детства и который много раз потом снился мне. - Схема (4): [Я увидела этот огромный сад, ] | [в котором мелькнули несколько счастливых дней моего детства и который много раз потом снился мне.] 5. **Я ни о чём другом, кроме у Жени, не мог, не думать, не говорить так, что мать сердилась и сказала, что не будет меня пускать, потому что я от такого волнения могу захворать.** - Главное предложение: "Я ни о чём другом, кроме у Жени, не мог, не думать, не говорить." - Придаточное: "что мать сердилась и сказала, что не будет меня пускать, потому что я от такого волнения могу захворать." - Вид сложноподчиненного предложения: с несколькими придаточными изъяснительными и придаточным причины. - Запись с пунктуацией: Я ни о чём другом, кроме у Жени, не мог не думать, не говорить так, что мать сердилась и сказала, что не будет меня пускать, потому что я от такого волнения могу захворать. 6. **Медведь так полюбил Никиту, что когда он уходил куда-либо, зверь тревожно нюхал воздух.** - Главное предложение: "Медведь так полюбил Никиту." - Придаточное: "что когда он уходил куда-либо, зверь тревожно нюхал воздух." - Вид сложноподчиненного предложения: с придаточным следствия. - Запись с пунктуацией: Медведь так полюбил Никиту, что, когда он уходил куда-либо, зверь тревожно нюхал воздух.