Разряды наречий Упражнение 1 Определите, к какой смысловой группе (разряду) относятся наречия. Заполните таблицу. Упражнение 2 Спишите наречия, распределите их по колонкам таблицы…

Разряды наречий Упражнение 1 Определите, к какой смысловой группе (разряду) относятся наречия. Заполните таблицу. Упражнение 2 Спишите наречия, распределите их по колонкам таблицы в зависимости от разрядов, к которым они относятся. Сегодня, громко, рано, специально, здесь, ужасно, удивительно, вчера, назло, сгоряча, поневоле, в шутку, чересчур, очень, навстречу. Степени сравнения наречий Упражнение 1 Запишите пословицы и поговорки, вставьте в них подходящие наречия в форме простой сравнительной степени из раздела «Слова для справок». 1. В гостях хорошо, а дома… . 2. Тише едешь – … будешь. 3. Здоровье всего … . 4. Слушай больше, а говори … . 5. Правда… всего. 6. Утро вечера… . 7. Подальше положишь – … возьмёшь. 8. … земли не упадёшь. 9. Худой мир …доброй ссоры. 10. Уговор … денег. 11. … головы не прыгнешь. 12. Друга … потерять, чем найти. Слова для справок: лучше, дальше, дороже, меньше, лучше, мудренее, поближе, дальше, лучше, дороже, выше, легче, хуже. Упражнение 2 Найдите предложения с грамматическими ошибками. Запишите предложения правильно. 1. Он пришёл к финишу быстрее всего. 2. Городские дома выше сельских домиков. 3. Матвей оказался более сильнее, чем Макар. 4. На засуш­ливых почвах вырастить обильный урожай более сложнее. 5. Наше выступление оказалось интереснее, чем выступление других команд. Озаглавьте текст. Спишите его, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Найдите наречия и подчеркните как члены предложения. Мы продв...гаемся медле(н/нн)о поперёк лесной реч...нки. Мне (не) много жутко, так как я (ни/не) чего, даже воды (не) вижу, но я всё же (ни/не) чем (не) выдаю своего страха. Наконец мы выход...м на упругий песча(н/нн)ый берег, (не) подалёку от (не) большой полянки. Только теперь замечаю, что ночь (не) много посветлела. От земли подн...мается туман. На его седом фоне (не) ясно вырисов...ваются ближайшие сосны. Я (не) знаю, много ли проход...т времени. Внезапно мой слух пор...жается стра(н/нн)ыми звуками, так что я (не) вольно вздраг...ваю от (не) ожиданности. Что бы это могло быть? Я (ни/не) как (не) могу опр...делить, ни что это за звуки, ни откуда они несутся: справа, слева, сзади, спереди. Они тороп...тся, будто вторя друг другу, и лес (не) медле(н/нн)о откл...кается на них звонким и чистым отзвуком. «Это журавли(н/нн)ые стаи нач...ли свою утре(н/нн)юю перекличку»,- ш...потом говорит мне мой спутник. Стихло. Всё вновь погружается в прежн...ю (не/ни) чем (не) возмутимую тишину. Как я ни пр...слуш...вался, (не/ни) чего (не) мог различить, кроме (не) пр...рывного глухого шума.