Помню долгий зимний вечер. Полумрак и тишина; Тускло льётся свет лампады. Буря плачет у окна. «Дорогой мой, шепчет мама, Если хочешь задремать, Чтобы бодрым и весёлым Завтра утром быть опять. Позабудь, что воет вьюга, Позабудь, что ты со мной, Вспомни тихий шёпот леса И полдневный летний зной; Вспомни, как шумят берёзы, А за лесом, у межи, Ходят медленно и плавно Золотые волны ржи!» И знакомому совету Я доверчиво внимал И, обвеянный мечтами, Забываться начинал. Вместе с тихим сном сливалось Убаюкиванье грёз - Шёпот зреющих колосьев И невнятный шум берёз… выписать средства художественной выразительности

В приведённом вами отрывке можно выделить несколько средств художественной выразительности: 1. **Метафора**: Сравнение образов и явлений, например: - "Шёпот зреющих колосьев" – воспринимается как слитие звука и образа, создающий атмосферу убаюкивания. 2. **Олицетворение**: Придание человеческих качеств неживым предметам и явлениям: - "Буря плачет у окна" – буря представляется как чувствующий и эмоциональный объект. 3. **Асонанс и аллитерация**: Повторение звучания определённых гласных или consonant-sound, создающее музыкальность текста: - "Дорогой мой, шепчет мама" – мягкость звуков придаёт уют и тепло. 4. **Символизм**: Использование символов для передачи глубинного смысла: - "Золотые волны ржи" – символизируют богатство природы и идиллию лета на фоне зимней метели. 5. **Сравнение**: Прямое или косвенное сопоставление: - "Позабудь, что воет вьюга, Позабудь, что ты со мной" – контраст между зимней бурей и летним спокойствием. 6. **Эпитет**: Яркое и образное определение: - "долгий зимний вечер", "тусклый свет лампады" – создаёт атмосферу Melancholy и уюта. 7. **Повтор**: Риторический приём, который усиливает эмоциональную окраску текста: - "Вспомни" – повторение этого слова создает акцент на важности воспоминаний и мечтаний. Эти средства художественной выразительности помогают передать атмосферу и эмоциональную наполненность стихотворения, создавая контраст между зимней бурей и летними воспоминаниями.