Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2627065
А
Аноним
14 января 2025 05:48 · публичный вопрос
А
Аноним

Используя словообразовательный анализ, объясните, почему слово узнавать пишется через а, а обманывать через ы. Укажите, каким способом образованы слова. А) разбросать Б) выход В)…

Запрос пользователя

Используя словообразовательный анализ, объясните, почему слово узнавать пишется через а, а обманывать через ы. Укажите, каким способом образованы слова. А) разбросать Б) выход В) наладчик Г) бездомный Способы образования: 1) приставочный 2) суффиксальный 3) бессуффиксный 4) приставочно- суффиксальный

Ответ нейросети
14 января 2025 05:48

Словообразовательный анализ слов “узнавать” и “обманывать” указывает на особенности их написания и образования.

  1. Слово “узнавать” состоит из приставки “у-” и корня “знать”, к которому добавляется суффикс "-ва". Приставка "у-" и суффикс "-ва" определяют, что в данном случае используется буква "а", так как она является частью корня слова “знать”.

  2. Слово “обманывать” образовано с помощью приставки “об-” и корня “ман”. Суффикс “-ва” также присутствует. В этом случае используется буква "ы", потому что в корне “ман” при добавлении приставки об- образуется основа “обман”, где "а" и "ы" — это части корня.

Таким образом, разное написание гласных объясняется особенностями формирования корней и их взаимодействия с приставками и суффиксами.

Теперь рассмотрим слова для анализа:

А) разбросать - образовано с помощью приставки “раз-” и суффикса "-ать". Спосіб образования: 4) приставочно-суффиксальный.

Б) выход - слово образовано от глагола "выходить", корень “ход”, без суффикса. Спосіб образования: 3) бессуффиксный.

В) наладчик - образовано от слова "наладка" (существительное с суффиксом "-ка") с добавлением суффикса "-чик". Спосіб образования: 2) суффиксальный.

Г) бездомный - образовано от словосочетания "без дома", где “без” является приставкой и "-ный" суффиксом. Спосіб образования: 4) приставочно-суффиксальный.

Таким образом, мы определяем способы образования каждого из слов.