Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от +79782252924 Имя 14 января 2025 05:48

Используя словообразовательный анализ, объясните, почему слово узнавать пишется через а, а обманывать через ы. Укажите, каким способом образованы слова. А) разбросать Б) выход В) наладчик Г) бездомный Способы образования: 1) приставочный 2) суффиксальный 3) бессуффиксный 4) приставочно- суффиксальный

Ответ нейросети

14 января 2025 05:48

Словообразовательный анализ слов “узнавать” и “обманывать” указывает на особенности их написания и образования.

  1. Слово “узнавать” состоит из приставки “у-” и корня “знать”, к которому добавляется суффикс "-ва". Приставка "у-" и суффикс "-ва" определяют, что в данном случае используется буква "а", так как она является частью корня слова “знать”.

  2. Слово “обманывать” образовано с помощью приставки “об-” и корня “ман”. Суффикс “-ва” также присутствует. В этом случае используется буква "ы", потому что в корне “ман” при добавлении приставки об- образуется основа “обман”, где "а" и "ы" — это части корня.

Таким образом, разное написание гласных объясняется особенностями формирования корней и их взаимодействия с приставками и суффиксами.

Теперь рассмотрим слова для анализа:

А) разбросать - образовано с помощью приставки “раз-” и суффикса "-ать". Спосіб образования: 4) приставочно-суффиксальный.

Б) выход - слово образовано от глагола "выходить", корень “ход”, без суффикса. Спосіб образования: 3) бессуффиксный.

В) наладчик - образовано от слова "наладка" (существительное с суффиксом "-ка") с добавлением суффикса "-чик". Спосіб образования: 2) суффиксальный.

Г) бездомный - образовано от словосочетания "без дома", где “без” является приставкой и "-ный" суффиксом. Спосіб образования: 4) приставочно-суффиксальный.

Таким образом, мы определяем способы образования каждого из слов.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Используя словообразовательный анализ, объясните, почему слово узнавать пишется через а, а обманывать через ы. Укажите, каким способом образованы слова. А) разбросать Б) выход В) наладчик Г) бездомный Способы образования: 1) приставочный 2) суффиксальный 3) бессуффиксный 4) приставочно- суффиксальный
Словообразовательный анализ слов “узнавать” и “обманывать” указывает на особенности их написания и образования. 1. Слово **“узнавать”** состоит из приставки “у-” и корня “знать”, к которому добавляется суффикс "-ва". Приставка "у-" и суффикс "-ва" определяют, что в данном случае используется буква "а", так как она является частью корня слова “знать”. 2. Слово **“обманывать”** образовано с помощью приставки “об-” и корня “ман”. Суффикс “-ва” также присутствует. В этом случае используется буква "ы", потому что в корне “ман” при добавлении приставки об- образуется основа “обман”, где "а" и "ы" — это части корня. Таким образом, разное написание гласных объясняется особенностями формирования корней и их взаимодействия с приставками и суффиксами. Теперь рассмотрим слова для анализа: А) **разбросать** - образовано с помощью приставки “раз-” и суффикса "-ать". Спосіб образования: 4) приставочно-суффиксальный. Б) **выход** - слово образовано от глагола "выходить", корень “ход”, без суффикса. Спосіб образования: 3) бессуффиксный. В) **наладчик** - образовано от слова "наладка" (существительное с суффиксом "-ка") с добавлением суффикса "-чик". Спосіб образования: 2) суффиксальный. Г) **бездомный** - образовано от словосочетания "без дома", где “без” является приставкой и "-ный" суффиксом. Спосіб образования: 4) приставочно-суффиксальный. Таким образом, мы определяем способы образования каждого из слов.