Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 14 января 2025 07:58

Перефразируй данный текст, чтобы в нем были деепричастные обороты и он стал бы короче Наш “стадион” не велик, да и команда у нас небольшая, всего 5 человек. Сегодня мы будем играть с 7 “Б” классом. К слову сказать я учусь в 7 “А”.Воротами для нас служат наспех сброшенные портфели. Вместо трибун - сложенные в ряд доски. Трава уже не растет на нашем поле, мы ее вытоптали во время игр. Как вы могли заметить по пожелтевшей листве уже осень, а значит скоро зима, и наши игры будут временно приостановлены до весны. Мы играли на школьном пустыре и летом. Тогда собиралось больше ребят. На трибуне не было свободных мест для зрителей, и они размещались прямо на земле. Осенью же зрителей и игроков значительно меньше. Надо спешить домой, чтобы пообедать и сделать уроки. Только самые стойкие из нас спешат на поле. Матча против параллельного класса я ждал целую неделю. Погода в день игры с самого утра стояла солнечная, теплая. К сожалению, учитель задержал меня после уроков. Мне пришлось переписывать контрольную, которую я пропустил. Из-за этого я сильно опоздал на матч. Насколько сильно, спросите вы? Я прибежал к самому его концу! Поэтому вместо того, чтобы отстаивать честь команды на поле, я сидел на месте зрителей и как мог болел за наш класс. Я тот самый мальчик в темно зеленном костюме, внимательно следящий за игрой. Рядом со мной сидит мой друг Витька, он уже успел сходить домой после уроков. Витька привел на игру свой маленькую сестренку Лелю. Сзади меня стоит наша староста Катька, она очень ответственная и умная девчонка. Других ребят я не знаю, скорее всего они из параллельного класса. Посмотреть на игру пришел и наш учитель математики Владимир Петрович, он то меня и оставил после уроков. Пока я писал контрольную он сидел здесь и смотрел матч. И конечно, не пропустил игру и наш самый верный зритель - пес Артемон. Вы скажите, что он просто спит и ничуть не следит за игрой. Но это совсем не так. Когда кто-нибудь забивает гол, он вскакивает на лапы и висело виляет хвостом. На воротах у на стоит Гришка, он самый смелый и сильный в нашем классе. На прошлой игре он расшиб колено, упав на камень. Не смотря на свое ранение, Гришка все равно играет сегодня. За игру он не пропустил ни одного гола! А вот команда соперников пропустила мяч, теперь они проигрывают со счетом один-ноль. В самом конце матча игрок 7 “Б” вышел с Гришкой один на один. Если ему удастся забить гол, то игра закончится ничьей. Пожалуй, это был самый напряженный момент матча, как для нас, так и для параллельного класса. Теперь вы знаете почему я так вытянул шею, пытаясь не пропустить решающее мгновение. Гришка молодец! Он поймал мяч, и игра закончилась нашей победой! Я очень обрадовался: Гришка наверняка в будущем станет великим голкипером. Его непременно возьмут на соревнования между школами. А я больше постараюсь не пропускать контрольных. Я хочу играть вместе со всеми, а не следить за матчем. Ведь на поле я буду намного полезнее своему классу, нежели на трибунах.

Ответ нейросети

14 января 2025 07:58

Наш стадион невелик, а команда состоит всего из 5 человек. Сегодня играем с 7 “Б” классом, а я учусь в 7 “А”. Воротами служат наши портфели, а трибуны представляют собой сложенные доски. Трава на поле давно не растет, мы ее вытоптали. Осень, скоро зима, и игры приостановятся до весны. Летом на школе пустыре собиралось больше народу, мест для зрителей не хватало, и они сидели на земле. А осенью зрителей и игроков стало заметно меньше. Надо спешить домой пообедать и сделать уроки, но лишь самые стойкие бегут на поле.

Я ждал матча с параллельным классом целую неделю. В день игры погода была солнечной и теплой, но учитель задержал меня после уроков, заставив переписывать контрольную. В итоге я прибежал к самому концу матча, сидя среди зрителей. Я – тот мальчик в темно-зеленом костюме, а рядом мой друг Витька с сестричкой Лелей. За мной стоит староста Катька, ответственная девочка, а другие зрители, возможно, из параллельного класса. На игре присутствовал и наш учитель математики Владимир Петрович. Наш верный зритель – пес Артемон, который, несмотря на видимый сон, активно реагирует на голы.

На воротах Гришка, смелый и сильный. Несмотря на пораненное колено, он не пропустил ни одного мяча, и мы ведем 1:0. В конце матча игрок 7 “Б” вышел с Гришкой один на один – решающее мгновение. Я вытянул шею, стараясь не пропустить момент. Гришка молодец! Он поймал мяч, и мы победили! Я обрадовался: Гришка, безусловно, станет великим голкипером. Обещаю больше не пропускать контрольные, чтобы играть с командой и быть полезнее на поле.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

перефразируй данный текст, чтобы в нем были деепричастные обороты и он стал бы короче Наш “стадион” не велик, да и команда у нас небольшая, всего 5 человек. Сегодня мы будем играть с 7 “Б” классом. К слову сказать я учусь в 7 “А”.Воротами для нас служат наспех сброшенные портфели. Вместо трибун - сложенные в ряд доски. Трава уже не растет на нашем поле, мы ее вытоптали во время игр. Как вы могли заметить по пожелтевшей листве уже осень, а значит скоро зима, и наши игры будут временно приостановлены до весны. Мы играли на школьном пустыре и летом. Тогда собиралось больше ребят. На трибуне не было свободных мест для зрителей, и они размещались прямо на земле. Осенью же зрителей и игроков значительно меньше. Надо спешить домой, чтобы пообедать и сделать уроки. Только самые стойкие из нас спешат на поле. Матча против параллельного класса я ждал целую неделю. Погода в день игры с самого утра стояла солнечная, теплая. К сожалению, учитель задержал меня после уроков. Мне пришлось переписывать контрольную, которую я пропустил. Из-за этого я сильно опоздал на матч. Насколько сильно, спросите вы? Я прибежал к самому его концу! Поэтому вместо того, чтобы отстаивать честь команды на поле, я сидел на месте зрителей и как мог болел за наш класс. Я тот самый мальчик в темно зеленном костюме, внимательно следящий за игрой. Рядом со мной сидит мой друг Витька, он уже успел сходить домой после уроков. Витька привел на игру свой маленькую сестренку Лелю. Сзади меня стоит наша староста Катька, она очень ответственная и умная девчонка. Других ребят я не знаю, скорее всего они из параллельного класса. Посмотреть на игру пришел и наш учитель математики Владимир Петрович, он то меня и оставил после уроков. Пока я писал контрольную он сидел здесь и смотрел матч. И конечно, не пропустил игру и наш самый верный зритель - пес Артемон. Вы скажите, что он просто спит и ничуть не следит за игрой. Но это совсем не так. Когда кто-нибудь забивает гол, он вскакивает на лапы и висело виляет хвостом. На воротах у на стоит Гришка, он самый смелый и сильный в нашем классе. На прошлой игре он расшиб колено, упав на камень. Не смотря на свое ранение, Гришка все равно играет сегодня. За игру он не пропустил ни одного гола! А вот команда соперников пропустила мяч, теперь они проигрывают со счетом один-ноль. В самом конце матча игрок 7 “Б” вышел с Гришкой один на один. Если ему удастся забить гол, то игра закончится ничьей. Пожалуй, это был самый напряженный момент матча, как для нас, так и для параллельного класса. Теперь вы знаете почему я так вытянул шею, пытаясь не пропустить решающее мгновение. Гришка молодец! Он поймал мяч, и игра закончилась нашей победой! Я очень обрадовался: Гришка наверняка в будущем станет великим голкипером. Его непременно возьмут на соревнования между школами. А я больше постараюсь не пропускать контрольных. Я хочу играть вместе со всеми, а не следить за матчем. Ведь на поле я буду намного полезнее своему классу, нежели на трибунах.
Наш стадион невелик, а команда состоит всего из 5 человек. Сегодня играем с 7 “Б” классом, а я учусь в 7 “А”. Воротами служат наши портфели, а трибуны представляют собой сложенные доски. Трава на поле давно не растет, мы ее вытоптали. Осень, скоро зима, и игры приостановятся до весны. Летом на школе пустыре собиралось больше народу, мест для зрителей не хватало, и они сидели на земле. А осенью зрителей и игроков стало заметно меньше. Надо спешить домой пообедать и сделать уроки, но лишь самые стойкие бегут на поле. Я ждал матча с параллельным классом целую неделю. В день игры погода была солнечной и теплой, но учитель задержал меня после уроков, заставив переписывать контрольную. В итоге я прибежал к самому концу матча, сидя среди зрителей. Я – тот мальчик в темно-зеленом костюме, а рядом мой друг Витька с сестричкой Лелей. За мной стоит староста Катька, ответственная девочка, а другие зрители, возможно, из параллельного класса. На игре присутствовал и наш учитель математики Владимир Петрович. Наш верный зритель – пес Артемон, который, несмотря на видимый сон, активно реагирует на голы. На воротах Гришка, смелый и сильный. Несмотря на пораненное колено, он не пропустил ни одного мяча, и мы ведем 1:0. В конце матча игрок 7 “Б” вышел с Гришкой один на один – решающее мгновение. Я вытянул шею, стараясь не пропустить момент. Гришка молодец! Он поймал мяч, и мы победили! Я обрадовался: Гришка, безусловно, станет великим голкипером. Обещаю больше не пропускать контрольные, чтобы играть с командой и быть полезнее на поле.