Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2628407
А
Аноним
14 января 2025 09:27 · публичный вопрос
А
Аноним

Постройте схему предложений

Ответ нейросети
14 января 2025 09:27

Конечно, вот схемы предложений:

  1. Я пью без сил и причины и потихая схожу со смерти за Родину мою.

    • [Я пью] [без сил и причины] [и (я) потихая схожу со смерти] [за Родину мою].
    • (Главная часть + однородные члены)
  2. В гром дробясь битва прогремела над нами бессонные грозные трудные дни.

    • [В гром дробясь] [битва прогремела] [над нами] [бессонные трудные дни].
    • (Главная часть + обстоятельства)
  3. Мучиться в Грохотне добровранным трудолоднем осенью на своей рапе храбры волонтёры.

    • [Мучиться в Грохотне] [добровранным трудолоднем] [осенью] [на своей рапе] [храбры волонтёры].
    • (Главная часть + обстоятельства)
  4. Ночь настала месяц всюду полн всё Иван обожат звёзд на небе считая да трактики улетвая.

    • [Ночь настала] [месяц всюду полн] [всё Иван обожат звёзд на небе считая] [да трактики улетвая].
    • (Сложносочиненное с однородными частями)
  5. Искусство даёт крылья уносит далеко-далеко.

    • [Искусство даёт крылья] [уносит далеко-далеко].
    • (Главная часть + обстоятельства)
  6. Кому надоела грязь мелкие мерзкие интересы кто возмущен оскорблён и негодует тот может найти покой и удовлетворение только в прекрасном.

    • [Кому надоела грязь мелкие мерзкие интересы] [кто возмущен оскорблён и негодует] [тот может найти покой и удовлетворение] [только в прекрасном].
    • (Сложноподчиненное предложение с придаточными условия)

Каждое предложение можно разбить на главные и второстепенные члены, выделяя однородные части и союзы, которые соединяют их в одно целое.