Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 14 января 2025 17:52

Прочитайте текст и выполните задание. (1)У некоторых насекомых например, у цикад и стрекоз на крыльях есть настоящее антибактериальное покрытие в виде крохотных наношипиков бактерии, попав на эти наношипики, быстро погибают. (2)Ранее предполагалось, что шипики дырявят бактериальные клетки и наносят им физические повреждения, несовместимые с жизнью, однако, по утверждению исследователей из Бристольского университета, фокус тут в другом: хотя шипики и деформируют бактериальные клетки, проникая в них, но на части их не рвут просто бактерии при этом перестают делиться, в них резко повышается уровень реактивных форм кислорода агрессивных молекул-окислителей; то есть бактерии гибнут от мощного окислительного стресса. (3)Авторам исследовательской работы удалось воспроизвести антибактериальный эффект крыльев насекомых на поверхности с наношипиками из титана бактерии, упавшие на титановые шипики, тоже погибали, поэтому, возможно, в будущем такие антибактериальные покрытия с наноколючками появятся повсеместно, если удастся найти метод, который позволит делать их быстро и дёшево. Самостоятельно подберите ограничительно-выделительную частицу, которая должна стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста. Запишите эту частицу.

Ответ нейросети

14 января 2025 17:52

Привет! Давай разберем твой ответ и правильное решение.

Ты выбрал частицу "не", но нужно понимать, что в данном контексте она не подходит. В предложении говорится, что предполагалось, что шипики "дырявят" бактериальные клетки. Чтобы усилить значение, показать, что это не просто так, нужны ограничительно-выделительные частицы, которые подчеркивают, что шипики воздействуют на бактерии особым образом.

Правильные ответы — "лишь", "только", "просто" и др. — все они указывают на то, что исходное предположение о повреждениях клеток было ограниченным и не полным. Например:

  • "просто дырявят" — подчеркивает, что это не единственный эффект,
  • "лишь дырявят" — акцентирует внимание на том, что только это и предполагалось, вводя в заблуждение.

Твоя часть "не" вводила бы отрицание, что не вписывается в смысл предложения.

Таким образом, ты мог бы выбрать любую из предложенных частиц, чтобы уточнить утверждение о действии шипиков.

Если что-то непонятно в объяснении, не стесняйся спрашивать! Как тебе мой ответ? Оцени его, пожалуйста, лайком или дизлайком.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Прочитайте текст и выполните задание. (1)У некоторых насекомых например, у цикад и стрекоз на крыльях есть настоящее антибактериальное покрытие в виде крохотных наношипиков бактерии, попав на эти наношипики, быстро погибают. (2)Ранее предполагалось, что шипики дырявят бактериальные клетки и наносят им физические повреждения, несовместимые с жизнью, однако, по утверждению исследователей из Бристольского университета, фокус тут в другом: хотя шипики и деформируют бактериальные клетки, проникая в них, но на части их не рвут просто бактерии при этом перестают делиться, в них резко повышается уровень реактивных форм кислорода агрессивных молекул-окислителей; то есть бактерии гибнут от мощного окислительного стресса. (3)Авторам исследовательской работы удалось воспроизвести антибактериальный эффект крыльев насекомых на поверхности с наношипиками из титана бактерии, упавшие на титановые шипики, тоже погибали, поэтому, возможно, в будущем такие антибактериальные покрытия с наноколючками появятся повсеместно, если удастся найти метод, который позволит делать их быстро и дёшево. Самостоятельно подберите ограничительно-выделительную частицу, которая должна стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста. Запишите эту частицу.
Привет! Давай разберем твой ответ и правильное решение. Ты выбрал частицу "не", но нужно понимать, что в данном контексте она не подходит. В предложении говорится, что предполагалось, что шипики "дырявят" бактериальные клетки. Чтобы усилить значение, показать, что это не просто так, нужны ограничительно-выделительные частицы, которые подчеркивают, что шипики воздействуют на бактерии особым образом. Правильные ответы — "лишь", "только", "просто" и др. — все они указывают на то, что исходное предположение о повреждениях клеток было ограниченным и не полным. Например: - "просто дырявят" — подчеркивает, что это не единственный эффект, - "лишь дырявят" — акцентирует внимание на том, что только это и предполагалось, вводя в заблуждение. Твоя часть "не" вводила бы отрицание, что не вписывается в смысл предложения. Таким образом, ты мог бы выбрать любую из предложенных частиц, чтобы уточнить утверждение о действии шипиков. Если что-то непонятно в объяснении, не стесняйся спрашивать! Как тебе мой ответ? Оцени его, пожалуйста, лайком или дизлайком.