Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 14 января 2025 19:28

Реши задачи

Ответ нейросети

14 января 2025 19:28

Конечно! Давайте разберём каждую из этих задач. Вот решения:

  1. a) (2x^2 - 2x + \frac{1}{2} = 0)
    Это квадратное уравнение можно решить с помощью преобразования или через дискриминант. Сначала умножим все на 2, чтобы избавиться от дроби:
    [4x^2 - 4x + 1 = 0]
    Используем формулу дискриминанта:
    [D = b^2 - 4ac = (-4)^2 - 4 \cdot 4 \cdot 1 = 16 - 16 = 0]
    (D = 0), значит у уравнения один корень:
    [x = -\frac{b}{2a} = \frac{4}{8} = \frac{1}{2}]

  2. b) (9x^2 + 12x - 4 = 0)
    Это квадратное уравнение. Решим его через дискриминант:
    [D = (12)^2 - 4 \cdot 9 \cdot (-4) = 144 + 144 = 288]
    (x = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a} = \frac{-12 \pm \sqrt{288}}{18})
    Упрощаем корни и получаем:
    [x = \frac{-12 \pm 12\sqrt{2}}{18} = \frac{-2 \pm 2\sqrt{2}}{3}]
    Корни: (x_1 = \frac{-2 + 2\sqrt{2}}{3}), (x_2 = \frac{-2 - 2\sqrt{2}}{3}).

  3. v) (16a^2 + 24a + 9 = 0)
    Это квадратное уравнение и является полным квадратом:
    ((4a + 3)^2 = 0)
    Отсюда (4a + 3 = 0), значит (a = -\frac{3}{4}).

  4. g) (0.25m - 2m + 4 = 0)
    Упрощаем:
    (-1.75m + 4 = 0)
    (-1.75m = -4)
    (m = \frac{4}{1.75} = \frac{400}{175} = \frac{80}{35} = \frac{16}{7})

  5. d) (-y^2 + 16y - 15 = 0)
    Изменим знаки:
    (y^2 - 16y + 15 = 0)
    Найдём дискриминант:
    (D = (-16)^2 - 4 \cdot 1 \cdot 15 = 256 - 60 = 196)
    Корни:
    (y_{1,2} = \frac{16 \pm \sqrt{196}}{2} = \frac{16 \pm 14}{2})
    (y_1 = 15), (y_2 = 1)

  6. e) (-x^2 - 8x + 9 = 0)
    Перепишем как:
    (x^2 + 8x - 9 = 0)
    Найдём дискриминант:
    (D = 8^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-9) = 64 + 36 = 100)
    Корни:
    (x_{1,2} = \frac{-8 \pm \sqrt{100}}{2} = \frac{-8 \pm 10}{2})
    (x_1 = 1), (x_2 = -9)

  7. zh) (5y^2 + 2y - 3 = 0)
    Дискриминант:
    (D = 2^2 - 4 \cdot 5 \cdot (-3) = 4 + 60 = 64)
    Корни:
    (y_{1,2} = \frac{-2 \pm \sqrt{64}}{10} = \frac{-2 \pm 8}{10})
    (y_1 = \frac{3}{5}), (y_2 = -1)

  8. w) (-2x^2 + 5x + 7 = 0)
    Найдём дискриминант:
    (D = 5^2 - 4 \cdot (-2) \cdot 7 = 25 + 56 = 81)
    Корни:
    (x_{1,2} = \frac{-5 \pm \sqrt{81}}{-4} = \frac{-5 \pm 9}{-4})
    (x_1 = -\frac{7}{2}), (x_2 = 1)

Если возникнут вопросы или потребуется детальное объяснение, дайте знать!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Реши задачи
Конечно! Давайте разберём каждую из этих задач. Вот решения: 1. **a) \(2x^2 - 2x + \frac{1}{2} = 0\)** Это квадратное уравнение можно решить с помощью преобразования или через дискриминант. Сначала умножим все на 2, чтобы избавиться от дроби: \[4x^2 - 4x + 1 = 0\] Используем формулу дискриминанта: \[D = b^2 - 4ac = (-4)^2 - 4 \cdot 4 \cdot 1 = 16 - 16 = 0\] \(D = 0\), значит у уравнения один корень: \[x = -\frac{b}{2a} = \frac{4}{8} = \frac{1}{2}\] 2. **b) \(9x^2 + 12x - 4 = 0\)** Это квадратное уравнение. Решим его через дискриминант: \[D = (12)^2 - 4 \cdot 9 \cdot (-4) = 144 + 144 = 288\] \(x = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a} = \frac{-12 \pm \sqrt{288}}{18}\) Упрощаем корни и получаем: \[x = \frac{-12 \pm 12\sqrt{2}}{18} = \frac{-2 \pm 2\sqrt{2}}{3}\] Корни: \(x_1 = \frac{-2 + 2\sqrt{2}}{3}\), \(x_2 = \frac{-2 - 2\sqrt{2}}{3}\). 3. **v) \(16a^2 + 24a + 9 = 0\)** Это квадратное уравнение и является полным квадратом: \((4a + 3)^2 = 0\) Отсюда \(4a + 3 = 0\), значит \(a = -\frac{3}{4}\). 4. **g) \(0.25m - 2m + 4 = 0\)** Упрощаем: \(-1.75m + 4 = 0\) \(-1.75m = -4\) \(m = \frac{4}{1.75} = \frac{400}{175} = \frac{80}{35} = \frac{16}{7}\) 5. **d) \(-y^2 + 16y - 15 = 0\)** Изменим знаки: \(y^2 - 16y + 15 = 0\) Найдём дискриминант: \(D = (-16)^2 - 4 \cdot 1 \cdot 15 = 256 - 60 = 196\) Корни: \(y_{1,2} = \frac{16 \pm \sqrt{196}}{2} = \frac{16 \pm 14}{2}\) \(y_1 = 15\), \(y_2 = 1\) 6. **e) \(-x^2 - 8x + 9 = 0\)** Перепишем как: \(x^2 + 8x - 9 = 0\) Найдём дискриминант: \(D = 8^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-9) = 64 + 36 = 100\) Корни: \(x_{1,2} = \frac{-8 \pm \sqrt{100}}{2} = \frac{-8 \pm 10}{2}\) \(x_1 = 1\), \(x_2 = -9\) 7. **zh) \(5y^2 + 2y - 3 = 0\)** Дискриминант: \(D = 2^2 - 4 \cdot 5 \cdot (-3) = 4 + 60 = 64\) Корни: \(y_{1,2} = \frac{-2 \pm \sqrt{64}}{10} = \frac{-2 \pm 8}{10}\) \(y_1 = \frac{3}{5}\), \(y_2 = -1\) 8. **w) \(-2x^2 + 5x + 7 = 0\)** Найдём дискриминант: \(D = 5^2 - 4 \cdot (-2) \cdot 7 = 25 + 56 = 81\) Корни: \(x_{1,2} = \frac{-5 \pm \sqrt{81}}{-4} = \frac{-5 \pm 9}{-4}\) \(x_1 = -\frac{7}{2}\), \(x_2 = 1\) Если возникнут вопросы или потребуется детальное объяснение, дайте знать!