Задание 3 Ниже описано проявление четырех типов темперамента. Определите тип темперамента в каждом варианте. Обоснуйте свой ответ. Вариант А. Вго отличает неторопливость и спокойствие. Он отвечает на вопросы не сразу и без какой-либо живости, как бы хорошо ни знал материал. Для него характерна неутомимость: он не из-бегает дополнительной умственной нагрузки и, сколь бы долго ни занимался, его не удается видеть усталым. Он тянется к логически развернутым, пространным высказываниям: произносит слова ровным голосом, не боясь сбиться, как бы уже в самом начале длинного построения зная, когда и каким образом будет закончена начатая мысль. Внешне он не возбуждается и ничему не удивляется на уроке, что бы ни произошло в классе. С младших классов он любит занятия по математике и по физкультуре, и этим привязан-ностям остается верен. Он участвует в спортивных соревнованиях (гимнастика), не обнаруживая в отличие от большинства участни-ков, какого-либо азарта или волнений. Он не бывает ни суматош-ным, ни веселящимся, ни расстроенным. Вариант Б. Выделяется среди одноклассников своей порыви-стостью. Увлекшись рассказом учителя, легко приходит в состояние возбуждения прерывает рассказ различными восклицаниями. На вопрос преподавателя готов отвечать не подумав, и поэтому часто отвечает невпопад. В досаде и раздражении легко выходит из себя, вступает в драку. Объяснения учителя слушает очень сосре-доточенно, не отвлекаясь. Так же сосредоточенно выполняет классную и домашнюю работу. На переменах никогда не сидит на месте, бегает по коридору или борется с кем-нибудь. Говорит громко, бы-стро. Пишет быстро, размашисто, почерк неровный. Очень выра-зительное лицо. В выполнении общественных поручений, а также в спортивных занятиях проявляет увлеченность и упорство. Его интересы довольно постоянны и устойчивы. Не теряется при возника-ющих трудностях, и с большой энергией их преодолевает. Вариант В. На уроках спокоен, сидит всегда в одном и том же по-ложении, что-нибудь вертит в руках, настроение меняется от очень