Отделяете простые предложения внутри сложного(определяете границы каждого простого предложения внутри сложного) и распределяете  простые предложения по последовательности цифрами, потом от существительного (обозначьте его  крестиком)   в главном  простом предложении  записываете  вопрос к придаточному на стрелке.Кружком\овалом  выделяете союзы\союзные слова в овале подчеркнуть членом предложения. Мастер своего дела, он умеет так поставить слово в ряду других, чтобы оно играло всеми своими красками, чтобы звучало и неожиданно, и веско, и ново.

Разделим данное сложное предложение на простые предложения и выполним указанные задачи: 1. **Определим простые предложения**: - 1) Мастер своего дела. - 2) Он умеет так поставить слово в ряду других. - 3) Слово играет всеми своими красками. - 4) Слово звучит неожиданно. - 5) Слово звучит веско. - 6) Слово звучит ново. 2. **Нумерация простых предложений**: - 1) Мастер своего дела. (1) - 2) Он умеет так поставить слово в ряду других, (2) - 3) чтобы оно играло всеми своими красками, (3) - 4) чтобы звучало и неожиданно, (4) - 5) и веско, (5) - 6) и ново. (6) 3. **Обозначение существительного**: - В главном простом предложении «Он умеет так поставить слово в ряду других» существительное — «слово». Обозначим его крестиком: "слово" (✖). 4. **Вопрос к придаточному**: - Вопрос к придаточным предшествующим "чтобы оно играло всеми своими красками": "Что он умеет сделать?" - Вопрос к придаточным предшествующим "чтобы звучало и неожиданно": "Как оно будет звучать?" - Вопрос к придаточным предшествующим "и веско": "Как оно будет звучать?" - Вопрос к придаточным предшествующим "и ново": "Как оно будет звучать?" 5. **Выделение союзов и союзных слов овалом и подчеркивание членом предложения**: - Союз "чтобы" — выделим овалом и подчеркнем "чтобы". - Союз "и" — выделим овалом и подчеркнем "и". Таким образом, структура предложения стала бы более ясной, и все указанные задачи выполнены.