Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 15 января 2025 06:50

Ответы

Ответ нейросети

15 января 2025 06:50

В этом тексте нужно вставить пропущенные знаки препинания и подчеркнуть грамматическую основу. Давайте разберем предложения:

А) Однажды я взял свою кошку (Глашку) с собой в поезд к бабушке.
Б) Она (кошке в дороге не сиделось) бегает по всему вагону и орет на всех благим матом, стараясь всех перепугать.
В) Я прятался от ее обиженного взгляда за газетой, а сам смотрел в окно.
Г) Когда мы трогались со станции, кошка (неожиданно) соскочила на пол и, натянув хвост трубой, понеслась в тамбур.
Д) Дед (путал на опухоли под глазом) глядит и не видит, а тапок у штопаной широкой резинки трясется.
Е) Вдруг воробей (сидел на крышке вагона и тоже ничего не делал) скокнул в сторону Глаша, как только двери закрылись.

Это примерный разбор. Подчеркивание подлежащего и сказуемого помогло бы видеть предложения более ясно, но его нужно делать на бумаге.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Ответы
В этом тексте нужно вставить пропущенные знаки препинания и подчеркнуть грамматическую основу. Давайте разберем предложения: А) **Однажды** я **взял** свою кошку (Глашку) с собой в поезд к бабушке. Б) **Она** (кошке в дороге не сиделось) **бегает** по всему вагону и **орет** на всех благим матом, стараясь всех перепугать. В) **Я** **прятался** от ее обиженного взгляда за газетой, а сам **смотрел** в окно. Г) **Когда** мы **трогались** со станции, **кошка** (неожиданно) **соскочила** на пол и, натянув хвост трубой, **понеслась** в тамбур. Д) **Дед** (путал на опухоли под глазом) **глядит** и **не видит**, а тапок у штопаной широкой резинки **трясется**. Е) **Вдруг** **воробей** (сидел на крышке вагона и тоже ничего не делал) **скокнул** в сторону Глаша, как только двери закрылись. Это примерный разбор. Подчеркивание подлежащего и сказуемого помогло бы видеть предложения более ясно, но его нужно делать на бумаге.