Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 15 января 2025 09:59

Запишите слово, пропущенное в таблице. o. ий и- Система налогов и сборов в Российской Федерации Виды налогов и сборов O- Примеры Федеральные налоги и сборы Акцизы, налог на доходы физических лиц и др. A? Земельный налог, торговый сбор у- налоги и сборы Выберите верные суждения о человеке. B- 1) Человека и других живых существ объединяет возможность осуществлять преобразовательную деятельность. 2) Возможность приспосабливаться к изменяющимся природным условиям - черта отличия человека от других живых существ. O- 3) К социальным потребностям человека относят потребности в общественной деятельности, общественном признании, общении с други- ». дл- ми людьми. 4) Одна из особенностей человека - умение с помощью простых орудий создавать сложные орудия труда. 5) К естественным (биологическим) потребностям человека традицион- но относят потребности в продолжении рода, пище, воздухе, отдыхе. Установите соответствие между признаками и видами истины: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. Признаки Виды истины A) адекватное отражение объекта познания Б) незавершённость и условность B) возможность корректировки при даль- 1) и абсолютная, и относитель- ная истина 2) только относительная истина нейшем развитии науки Г) объективный характер Д) независимость от субъекта познания Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими бук- вами. B Д Б Выберите верные суждения о факторах производства и факторных доходах. 1) Собственник земельных ресурсов получает доход, который называется заработной платой. На графике изображено изменение ситуации на рынке пуховых одеял. Линия спроса переместилась из положения D в положение D, при неизменном предложении S. (На графике Р … цена товара; Q - количество товара. ) 2) Предпринимательские способности приводят в действие другие факторы производства в целях получения прибыли. 3) Факторы производства обеспечивают создание жизненных благ. 4) К трудовым ресурсам относят всё население страны. 5) Доход собственника капитала - процент. Как изменилась равновесная цена? Установите соответствие между примерами и видами издержек фирмы в краткосрочном периоде: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. Что могло вызвать изменение спроса? Укажите любое одно обстоятельство (фактор) и объясните его влияние на спрос. (Объяснение должно быть дано применительно к рынку, указанному в тексте задания.) Примеры Виды издержек фирмы в краткосрочном периоде A) оклады администрации Б) сдельная зарплата работников B) обслуживание кредита Г) плата за потреблённую электроэнергию Д) плата за аренду помещения 1) постоянные 2) переменные Как изменятся предложение и равновесная цена на данном рынке, если при прочих равных условиях государство предоставит субсидии производителям пуховых одеял? Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Прочитайте текст и выполните задания. Б Рыночная экономика - это социальная система разделения труда и частной собственности на средства производства. Каждый действует на свой страх и риск, но, действуя, всякий человек имеет в виду скорее потребности других, чем свои собственные. В предпринимательстве человек нуждается в окружении сограждан… На графике изображено изменение ситуации на рынке печатных журналов. Линия предложения переместилась из положения S в положение S, при неизменном спросе D. (На графике Р - цена товара; - количество товара.) Эта система отшлифована рынком. Рынок направляет активность людей в такое русло, где она лучше всего соответствует потребностям окружающих. Рынок работает без принудительных мер. Государство, карательный аппарат не вмешиваются в рынок и систему гражданских отношений, управляемых рынком. Только в случае необходимости предотвращения деструктивных явлений оправдано применение силовых санкций, цель которых - регулярное функционирование рыночной экономики. Поддержание жизни, здоровья и собственности против насилия, агрессии, надувательства со стороны внутренних преступных элементов и внешних врагов - таковы функции государства, гаранта нормальной работы рыночной экономики… Индивид интегрируется, как умеет, самостоятельно в систему кооперации. Рынок показывает ему, как лучше обустроить себя и других. Только рынок в состоянии упорядочить всю социальную систему, сообщить ей смысл и значение, Как изменилась равновесная цена? Что могло вызвать изменение предложения? Укажите любое одно обстоятельство (фактор) и объясните его влияние на предложение. (Объяснение должно быть дано применительно к рынку, указанному в тексте задания.) поэтому роль рынка наиважнейшая. Рынок… это процесс взаимодействия и кооперации различных индивидов, соединенных системой разделения труда… Рыночный процесс есть адаптация индивидуальных поступков к требованиям взаимной кооперации. Цены указывают производителям, что, как и в каком количестве следует производить. Рынок есть фокус, в котором пересекаются и отражаются виды активности; из этого центра они распространяются дальше… Направление экономических акций в условиях рынка является задачей предпринимателей. За ними остаётся и функция производственного контроля. Поверхностному наблюдателю кажется, что именно они занимают ключевые позиции. Однако это не так: сами предприниматели, безусловно, подчиняются командам капитана, и этот капитан - потребитель. Уста- Как изменятся спрос и равновесная цена на данном рынке, если при прочих равных условиях увеличится число потребителей, предпочитающих интернет-издания? навливают, что именно должно быть произведено, не предприниматели, капиталисты, землевладельцы, а потребители. Если коммерсант не подчиняется строгим порядкам, выраженным в структуре рыночных цен, то его ждут сначала убытки, а затем банкротство. Его просто вытесняют другие агенты, те, кто лучше способен удовлетворить спрос потребителей… Именно потребители способны сделать богатого бедным, а бедного богатым. Только они с точностью определяют количество и качество, а также сам вид продукции. Беспристрастные эгоисты, они состоят из капризов и фантазий, изменчивых и непредсказуемых. Помимо собственного удовлетворения, они ничего не желают знать. Не имеют значения ни былые заслуги, ни преданные интересы. б) одно предложение, раскрывающее сущность такого вида потребностей, как социальные потребности: Какие черты рыночной экономики упомянуты в тексте? (Выделите в тексте любые три черты.) Л. Мизес В стране А развиваются новейшие коммуникационные технологии и сервисы, внедряются инновации, осуществляется переход к электронике на всех уровнях производственной деятельности; постоянно возрастает роль науки и образования в жизни общества. В ходе социологических опросов было установлено, что в стране А в период с 2013 по 2023 г. наполовину выросла доля учащихся, воспользовавшихся правом выбора наиболее удобной формы получения образования в соответствии со своими интересами. Школьники и их родители отмечают общую ориентированность системы образования на развитие и становление отношений взаимного уважения учащихся и педагогов; сохранение и укрепление здоровья учеников. Кроме того, учащиеся и их родители отмечают тенденцию интернационализации образования. Количество желающих поступить в университеты неуклонно растёт, поскольку наличие качественного образования и профессии позволяет гражданам страны А повышать социальный статус, занимать более престижные места в социальной иерархии. Как автор определяет функцию предпринимателя в рыночной экономике? Почему мнение о том, что предприниматели «занимают ключевые позиции», автор считает присущим поверхностному наблюдателю? Какие функции государства называет автор (выделите соответствующее положение в тексте)? Укажите две любые другие функции государства в условиях рынка. К какому типу относится общество страны А? Используя обществоведческие знания, объясните смысл терминов «собственность», «кооперация». Как может проявляться тенденция интернационализации образова- ния? Какая тенденция образования описана в условии задачи? Используя текст, обществоведческие знания и факты общественной жизни, объясните и проиллюстрируйте двумя примерами мысль автора о том, что рынок направляет активность людей в такое русло, где она больше всего соответствует потребностям окружающих. Какой факт в условии задачи иллюстрирует функцию образования как социального лифта? Какие ещё функции выполняет образование? (Назовите любые две функции не по условию задачи.) Используя обществоведческие знания, приведите любые три способа воздействия предпринимателя на потребительский спрос. Используя обществоведческие знания, раскройте смысл понятия «потребность». Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Налоговая система в Российской Федерации». Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, каждый из которых должен быть детализирован в подпунктах. Составьте два предложения: в деятельности человека: a) одно предложение, содержащее информацию о роли потребностей

Ответ нейросети

15 января 2025 09:59

Запись пропущенного слова: o. ий и- Система налогов и сборов в Российской Федерации
Виды налогов и сборов
O- региональные
Примеры
Федеральные налоги и сборы
Акцизы, налог на доходы физических лиц и др.
A?
Земельный налог, торговый сбор
у- местные
налоги и сборы


Верные суждения о человеке:
B-

  1. Человека и других живых существ объединяет возможность осуществлять преобразовательную деятельность. (верно)
  2. Возможность приспосабливаться к изменяющимся природным условиям - черта отличия человека от других живых существ. (верно)
  3. К социальным потребностям человека относят потребности в общественной деятельности, общественном признании, общении с другими людьми. (верно)
  4. Одна из особенностей человека - умение с помощью простых орудий создавать сложные орудия труда. (верно)
  5. К естественным (биологическим) потребностям человека традиционно относят потребности в продолжении рода, пище, воздухе, отдыхе. (верно)

Установите соответствие между признаками и видами истины:

Признаки Виды истины
A) адекватное отражение объекта познания 1) и абсолютная, и относительная истина
B) возможность корректировки при дальнем развитии науки 2) только относительная истина
Г) объективный характер 1) и абсолютная, и относительная истина
Д) независимость от субъекта познания 1) и абсолютная, и относительная истина

Записать в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами:
B - 2
Д - 1
Г - 1


Верные суждения о факторах производства и факторных доходах:

  1. Собственник земельных ресурсов получает доход, который называется заработной платой. (неверно)
  2. Предпринимательские способности приводят в действие другие факторы производства в целях получения прибыли. (верно)
  3. Факторы производства обеспечивают создание жизненных благ. (верно)
  4. К трудовым ресурсам относят всё население страны. (неверно)
  5. Доход собственника капитала - процент. (верно)

Как изменилась равновесная цена?
Растет, так как произошло увеличение спроса.


Установите соответствие между примерами и видами издержек фирмы в краткосрочном периоде:

Примеры Виды издержек фирмы в краткосрочном периоде
A) оклады администрации 1) постоянные
Б) сдельная зарплата работников 2) переменные
B) обслуживание кредита 1) постоянные
Г) плата за потреблённую электроэнергию 2) переменные
Д) плата за аренду помещения 1) постоянные

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами:
Б - 2
Г - 2
Д - 1


Что могло вызвать изменение предложения? Укажите любое одно обстоятельство (фактор) и объясните его влияние на предложение.
Например, увеличение налоговых льгот для производителей пуховых одеял может улучшить их финансовые возможности для производства, что, в свою очередь, приведет к увеличению предложения на рынке.


Изменение равновесной цены:
Равновесная цена может измениться в зависимости от направления сдвига кривой предложения, если спрос остается постоянным. Если предложение увеличилось, цена снизится.


Какие черты рыночной экономики упомянуты в тексте? (Выделите три черты):

  1. Свобода выбора и риска.
  2. Отсутствие вмешательства государства в рыночные процессы.
  3. Соответствие производства потребностям общества.

Как автор определяет функцию предпринимателя в рыночной экономике? Почему мнение о том, что предприниматели «занимают ключевые позиции», автор считает присущим поверхностному наблюдателю?
Автор отмечает, что функция предпринимателя заключается в адаптации действий к требованиям кооперации и потребностей. Предприниматели не являются ключевыми фигурами, так как конечные решения о потребностях и видах продукции принимает рынок, а именно потребители.


Какие функции государства называет автор (выделите соответствующее положение в тексте)? Укажите две любые другие функции государства в условиях рынка.
Автор называет функции поддержания жизни, здоровья и собственности, а также предотвращение деструктивных явлений. Две другие функции: контроль за соблюдением законности и защита прав потребителей.


К какому типу относится общество страны А?
Современное постиндустриальное общество, ориентированное на высокие технологии и образование.


Объясните смысл терминов «собственность», «кооперация».
Собственность - это право владения и распоряжения ресурсами, товаров и услуг. Кооперация - это совместная деятельность различных участников с целью достижения общих экономических и социальных интересов.


Как может проявляться тенденция интернационализации образования?
Например, увеличение числа международных образовательных программ и обменных мероприятий, рост доли иностранных студентов в вузах, создание глобальных образовательных стандартов.


Какая тенденция образования описана в условии задачи?
Рост доли учащихся, использующих право выбора форм получения образования.


Объясните и проиллюстрируйте двумя примерами мысль автора о том, что рынок направляет активность людей в такое русло, где она более всего соответствует потребностям окружающих.

  1. Процесс появления новых товаров и услуг по мере изменений в потребительских предпочтениях, например, увеличение выпуска экологически чистых продуктов в ответ на рост экологической осведомленности.
  2. Изменение в количестве и качестве товаров в зависимости от роста населения, где производители адаптируют свое производство, чтобы удовлетворить спрос.

Какой факт в условии задачи иллюстрирует функцию образования как социального лифта?
Растущее количество желающих поступить в университеты и переход к качественному образованию как путь к повышению социального статуса.


Какие ещё функции выполняет образование? (Назовите любые две функции, не по условию задачи.)

  1. Социальизация личности.
  2. Подготовка квалифицированных специалистов для рынка труда.

Приведите любые три способа воздействия предпринимателя на потребительский спрос.

  1. Разработка и внедрение рекламных кампаний.
  2. Создание инновационных продуктов и услуг.
  3. Проведение акций и скидок на товары.

Раскройте смысл понятия «потребность».
Потребность - это переживаемая человеком нужда в чем-либо, что позволяет ему удовлетворить свои желания, обеспечить свою жизнь, здоровье и интересы.


Составьте сложный план на тему «Налоговая система в Российской Федерации».

  1. Структура налоговой системы

    • 1.1) Федеральные налоги
    • 1.2) Региональные налоги
    • 1.3) Местные налоги
  2. Принципы налогообложения

    • 2.1) Принцип справедливости
    • 2.2) Принцип определенности и ясности
  3. Влияние налоговой системы на экономику

    • 3.1) Бюджетные поступления
    • 3.2) Привлечение инвестиций

Составьте одно предложение о роли потребностей в деятельности человека.
Потребности являются движущей силой, побуждающей человека к активной деятельности, поиску средств их удовлетворения и улучшению качества жизни.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Запишите слово, пропущенное в таблице. o. ий и- Система налогов и сборов в Российской Федерации Виды налогов и сборов O- Примеры Федеральные налоги и сборы Акцизы, налог на доходы физических лиц и др. A? Земельный налог, торговый сбор у- налоги и сборы Выберите верные суждения о человеке. B- 1) Человека и других живых существ объединяет возможность осуществлять преобразовательную деятельность. 2) Возможность приспосабливаться к изменяющимся природным условиям - черта отличия человека от других живых существ. O- 3) К социальным потребностям человека относят потребности в общественной деятельности, общественном признании, общении с други- ». дл- ми людьми. 4) Одна из особенностей человека - умение с помощью простых орудий создавать сложные орудия труда. 5) К естественным (биологическим) потребностям человека традицион- но относят потребности в продолжении рода, пище, воздухе, отдыхе. Установите соответствие между признаками и видами истины: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. Признаки Виды истины A) адекватное отражение объекта познания Б) незавершённость и условность B) возможность корректировки при даль- 1) и абсолютная, и относитель- ная истина 2) только относительная истина нейшем развитии науки Г) объективный характер Д) независимость от субъекта познания Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими бук- вами. B Д Б Выберите верные суждения о факторах производства и факторных доходах. 1) Собственник земельных ресурсов получает доход, который называется заработной платой. На графике изображено изменение ситуации на рынке пуховых одеял. Линия спроса переместилась из положения D в положение D, при неизменном предложении S. (На графике Р … цена товара; Q - количество товара. ) 2) Предпринимательские способности приводят в действие другие факторы производства в целях получения прибыли. 3) Факторы производства обеспечивают создание жизненных благ. 4) К трудовым ресурсам относят всё население страны. 5) Доход собственника капитала - процент. Как изменилась равновесная цена? Установите соответствие между примерами и видами издержек фирмы в краткосрочном периоде: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. Что могло вызвать изменение спроса? Укажите любое одно обстоятельство (фактор) и объясните его влияние на спрос. (Объяснение должно быть дано применительно к рынку, указанному в тексте задания.) Примеры Виды издержек фирмы в краткосрочном периоде A) оклады администрации Б) сдельная зарплата работников B) обслуживание кредита Г) плата за потреблённую электроэнергию Д) плата за аренду помещения 1) постоянные 2) переменные Как изменятся предложение и равновесная цена на данном рынке, если при прочих равных условиях государство предоставит субсидии производителям пуховых одеял? Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Прочитайте текст и выполните задания. Б Рыночная экономика - это социальная система разделения труда и частной собственности на средства производства. Каждый действует на свой страх и риск, но, действуя, всякий человек имеет в виду скорее потребности других, чем свои собственные. В предпринимательстве человек нуждается в окружении сограждан… На графике изображено изменение ситуации на рынке печатных журналов. Линия предложения переместилась из положения S в положение S, при неизменном спросе D. (На графике Р - цена товара; - количество товара.) Эта система отшлифована рынком. Рынок направляет активность людей в такое русло, где она лучше всего соответствует потребностям окружающих. Рынок работает без принудительных мер. Государство, карательный аппарат не вмешиваются в рынок и систему гражданских отношений, управляемых рынком. Только в случае необходимости предотвращения деструктивных явлений оправдано применение силовых санкций, цель которых - регулярное функционирование рыночной экономики. Поддержание жизни, здоровья и собственности против насилия, агрессии, надувательства со стороны внутренних преступных элементов и внешних врагов - таковы функции государства, гаранта нормальной работы рыночной экономики… Индивид интегрируется, как умеет, самостоятельно в систему кооперации. Рынок показывает ему, как лучше обустроить себя и других. Только рынок в состоянии упорядочить всю социальную систему, сообщить ей смысл и значение, Как изменилась равновесная цена? Что могло вызвать изменение предложения? Укажите любое одно обстоятельство (фактор) и объясните его влияние на предложение. (Объяснение должно быть дано применительно к рынку, указанному в тексте задания.) поэтому роль рынка наиважнейшая. Рынок… это процесс взаимодействия и кооперации различных индивидов, соединенных системой разделения труда… Рыночный процесс есть адаптация индивидуальных поступков к требованиям взаимной кооперации. Цены указывают производителям, что, как и в каком количестве следует производить. Рынок есть фокус, в котором пересекаются и отражаются виды активности; из этого центра они распространяются дальше… Направление экономических акций в условиях рынка является задачей предпринимателей. За ними остаётся и функция производственного контроля. Поверхностному наблюдателю кажется, что именно они занимают ключевые позиции. Однако это не так: сами предприниматели, безусловно, подчиняются командам капитана, и этот капитан - потребитель. Уста- Как изменятся спрос и равновесная цена на данном рынке, если при прочих равных условиях увеличится число потребителей, предпочитающих интернет-издания? навливают, что именно должно быть произведено, не предприниматели, капиталисты, землевладельцы, а потребители. Если коммерсант не подчиняется строгим порядкам, выраженным в структуре рыночных цен, то его ждут сначала убытки, а затем банкротство. Его просто вытесняют другие агенты, те, кто лучше способен удовлетворить спрос потребителей… Именно потребители способны сделать богатого бедным, а бедного богатым. Только они с точностью определяют количество и качество, а также сам вид продукции. Беспристрастные эгоисты, они состоят из капризов и фантазий, изменчивых и непредсказуемых. Помимо собственного удовлетворения, они ничего не желают знать. Не имеют значения ни былые заслуги, ни преданные интересы. б) одно предложение, раскрывающее сущность такого вида потребностей, как социальные потребности: Какие черты рыночной экономики упомянуты в тексте? (Выделите в тексте любые три черты.) Л. Мизес В стране А развиваются новейшие коммуникационные технологии и сервисы, внедряются инновации, осуществляется переход к электронике на всех уровнях производственной деятельности; постоянно возрастает роль науки и образования в жизни общества. В ходе социологических опросов было установлено, что в стране А в период с 2013 по 2023 г. наполовину выросла доля учащихся, воспользовавшихся правом выбора наиболее удобной формы получения образования в соответствии со своими интересами. Школьники и их родители отмечают общую ориентированность системы образования на развитие и становление отношений взаимного уважения учащихся и педагогов; сохранение и укрепление здоровья учеников. Кроме того, учащиеся и их родители отмечают тенденцию интернационализации образования. Количество желающих поступить в университеты неуклонно растёт, поскольку наличие качественного образования и профессии позволяет гражданам страны А повышать социальный статус, занимать более престижные места в социальной иерархии. Как автор определяет функцию предпринимателя в рыночной экономике? Почему мнение о том, что предприниматели «занимают ключевые позиции», автор считает присущим поверхностному наблюдателю? Какие функции государства называет автор (выделите соответствующее положение в тексте)? Укажите две любые другие функции государства в условиях рынка. К какому типу относится общество страны А? Используя обществоведческие знания, объясните смысл терминов «собственность», «кооперация». Как может проявляться тенденция интернационализации образова- ния? Какая тенденция образования описана в условии задачи? Используя текст, обществоведческие знания и факты общественной жизни, объясните и проиллюстрируйте двумя примерами мысль автора о том, что рынок направляет активность людей в такое русло, где она больше всего соответствует потребностям окружающих. Какой факт в условии задачи иллюстрирует функцию образования как социального лифта? Какие ещё функции выполняет образование? (Назовите любые две функции не по условию задачи.) Используя обществоведческие знания, приведите любые три способа воздействия предпринимателя на потребительский спрос. Используя обществоведческие знания, раскройте смысл понятия «потребность». Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Налоговая система в Российской Федерации». Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, каждый из которых должен быть детализирован в подпунктах. Составьте два предложения: в деятельности человека: a) одно предложение, содержащее информацию о роли потребностей
**Запись пропущенного слова:** o. ий и- Система налогов и сборов в Российской Федерации Виды налогов и сборов O- **региональные** Примеры Федеральные налоги и сборы Акцизы, налог на доходы физических лиц и др. A? Земельный налог, торговый сбор у- **местные** налоги и сборы --- **Верные суждения о человеке:** B- 1) Человека и других живых существ объединяет возможность осуществлять преобразовательную деятельность. (верно) 2) Возможность приспосабливаться к изменяющимся природным условиям - черта отличия человека от других живых существ. (верно) 3) К социальным потребностям человека относят потребности в общественной деятельности, общественном признании, общении с другими людьми. (верно) 4) Одна из особенностей человека - умение с помощью простых орудий создавать сложные орудия труда. (верно) 5) К естественным (биологическим) потребностям человека традиционно относят потребности в продолжении рода, пище, воздухе, отдыхе. (верно) --- **Установите соответствие между признаками и видами истины:** | Признаки | Виды истины | |-----------------------------------------------|-------------------------| | A) адекватное отражение объекта познания | 1) и абсолютная, и относительная истина | | B) возможность корректировки при дальнем развитии науки | 2) только относительная истина | | Г) объективный характер | 1) и абсолютная, и относительная истина | | Д) независимость от субъекта познания | 1) и абсолютная, и относительная истина | **Записать в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами:** B - 2 Д - 1 Г - 1 --- **Верные суждения о факторах производства и факторных доходах:** 1) Собственник земельных ресурсов получает доход, который называется заработной платой. (неверно) 2) Предпринимательские способности приводят в действие другие факторы производства в целях получения прибыли. (верно) 3) Факторы производства обеспечивают создание жизненных благ. (верно) 4) К трудовым ресурсам относят всё население страны. (неверно) 5) Доход собственника капитала - процент. (верно) **Как изменилась равновесная цена?** Растет, так как произошло увеличение спроса. --- **Установите соответствие между примерами и видами издержек фирмы в краткосрочном периоде:** | Примеры | Виды издержек фирмы в краткосрочном периоде | |-------------------------------|----------------------------------------------| | A) оклады администрации | 1) постоянные | | Б) сдельная зарплата работников | 2) переменные | | B) обслуживание кредита | 1) постоянные | | Г) плата за потреблённую электроэнергию | 2) переменные | | Д) плата за аренду помещения | 1) постоянные | **Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами:** Б - 2 Г - 2 Д - 1 --- **Что могло вызвать изменение предложения? Укажите любое одно обстоятельство (фактор) и объясните его влияние на предложение.** Например, увеличение налоговых льгот для производителей пуховых одеял может улучшить их финансовые возможности для производства, что, в свою очередь, приведет к увеличению предложения на рынке. --- **Изменение равновесной цены**: Равновесная цена может измениться в зависимости от направления сдвига кривой предложения, если спрос остается постоянным. Если предложение увеличилось, цена снизится. --- **Какие черты рыночной экономики упомянуты в тексте? (Выделите три черты):** 1) Свобода выбора и риска. 2) Отсутствие вмешательства государства в рыночные процессы. 3) Соответствие производства потребностям общества. --- **Как автор определяет функцию предпринимателя в рыночной экономике? Почему мнение о том, что предприниматели «занимают ключевые позиции», автор считает присущим поверхностному наблюдателю?** Автор отмечает, что функция предпринимателя заключается в адаптации действий к требованиям кооперации и потребностей. Предприниматели не являются ключевыми фигурами, так как конечные решения о потребностях и видах продукции принимает рынок, а именно потребители. --- **Какие функции государства называет автор (выделите соответствующее положение в тексте)? Укажите две любые другие функции государства в условиях рынка.** Автор называет функции поддержания жизни, здоровья и собственности, а также предотвращение деструктивных явлений. Две другие функции: контроль за соблюдением законности и защита прав потребителей. --- **К какому типу относится общество страны А?** Современное постиндустриальное общество, ориентированное на высокие технологии и образование. --- **Объясните смысл терминов «собственность», «кооперация».** Собственность - это право владения и распоряжения ресурсами, товаров и услуг. Кооперация - это совместная деятельность различных участников с целью достижения общих экономических и социальных интересов. --- **Как может проявляться тенденция интернационализации образования?** Например, увеличение числа международных образовательных программ и обменных мероприятий, рост доли иностранных студентов в вузах, создание глобальных образовательных стандартов. --- **Какая тенденция образования описана в условии задачи?** Рост доли учащихся, использующих право выбора форм получения образования. --- **Объясните и проиллюстрируйте двумя примерами мысль автора о том, что рынок направляет активность людей в такое русло, где она более всего соответствует потребностям окружающих.** 1) Процесс появления новых товаров и услуг по мере изменений в потребительских предпочтениях, например, увеличение выпуска экологически чистых продуктов в ответ на рост экологической осведомленности. 2) Изменение в количестве и качестве товаров в зависимости от роста населения, где производители адаптируют свое производство, чтобы удовлетворить спрос. --- **Какой факт в условии задачи иллюстрирует функцию образования как социального лифта?** Растущее количество желающих поступить в университеты и переход к качественному образованию как путь к повышению социального статуса. --- **Какие ещё функции выполняет образование? (Назовите любые две функции, не по условию задачи.)** 1) Социальизация личности. 2) Подготовка квалифицированных специалистов для рынка труда. --- **Приведите любые три способа воздействия предпринимателя на потребительский спрос.** 1) Разработка и внедрение рекламных кампаний. 2) Создание инновационных продуктов и услуг. 3) Проведение акций и скидок на товары. --- **Раскройте смысл понятия «потребность».** Потребность - это переживаемая человеком нужда в чем-либо, что позволяет ему удовлетворить свои желания, обеспечить свою жизнь, здоровье и интересы. --- **Составьте сложный план на тему «Налоговая система в Российской Федерации».** 1) Структура налоговой системы - 1.1) Федеральные налоги - 1.2) Региональные налоги - 1.3) Местные налоги 2) Принципы налогообложения - 2.1) Принцип справедливости - 2.2) Принцип определенности и ясности 3) Влияние налоговой системы на экономику - 3.1) Бюджетные поступления - 3.2) Привлечение инвестиций --- **Составьте одно предложение о роли потребностей в деятельности человека.** Потребности являются движущей силой, побуждающей человека к активной деятельности, поиску средств их удовлетворения и улучшению качества жизни.