Задание 3. В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(-а), обозначающую(не) запятую(ые) между частями сложного предложении, связанными подчинительной связью. Много дорогой рыбы уничтожают бакланы, (1) поэтому рыбаки бакланов очень не любят. Где на глубоким месте кормятся в море. (2) ныряют, (3) достают с морского она рыбу прожорливые бакланы, (4) там обязательно плавают бабуры

В вашем предложении нужно найти запятые, которые стоят между частями сложного предложения, связанными подчинительной связью. В данном случае это запятые, которые разделяют главную и зависимую части сложного предложения. Запятые в вашем тексте: 1. (1) - это запятая между частями сложносочиненного предложения, а не сложноподчиненного, так как соединяет две независимые части. 2. (2) - эта запятая разделяет части, но предложение не завершено, и сложно определить, какая из частей главная, поэтому ее также не можно считать как запятую, разделяющую сложное предложение. 3. (3) - это запятая также не является разделяющей между подчинительной связью, а только отделяет оборот. 4. (4) - эта запятая уже рассматривает зависимую часть. Таким образом, в данном тексте есть только одна запятая, относящаяся к простым предложениям и это запятая номер 2, так как она отделяет саму цель. Запятые между частями сложного предложения, связанными подчинительной связью, здесь не выделяются. Ответ: нет запятых, относящихся к подчинительной связи.