Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 15 января 2025 13:31

Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств и приёмов, использованных поэтом в стихотворении. В ответ запишите в порядке возрастания номера выбранных средств без пробелов, запятых и других дополнительных символов. 1. повтор 2. сравнение 3. гротеск 4. анафора 5. риторический вопрос *** Не жалею, не зову, не плачу, Всё пройдёт, как с белых яблонь дым. Увяданья золотом охваченный, Я не буду больше молодым. Ты теперь не так уж будешь биться, Сердце, тронутое холодком, И страна берёзового ситца Не заманит шляться босиком. Дух бродяжий! ты все реже, реже Расшевеливаешь пламень уст. О, моя утраченная свежесть, Буйство глаз и половодье чувств. Я теперь скупее стал в желаньях, Жизнь моя? иль ты приснилась мне? Словно я весенней гулкой ранью Проскакал на розовом коне. Все мы, все мы в этом мире тленны, Тихо льется с клёнов листьев медь... Будь же ты вовек благословенно, Что пришло процвесть и умереть. С.А. Есенин, 1921 г.

Ответ нейросети

15 января 2025 13:31

Привет! Давай разберемся с твоим ответом на задание по литературе.

  1. Понимание задачи. Задание просит нас выбрать все художественные средства и приёмы из приведённого списка, которые использовал поэт в стихотворении. Нам надо написать номера выбранных средств в порядке возрастания, без пробелов и символов.

  2. Сравнение твоего ответа с правильным. Ты выбрал "12", но правильный ответ - "125".

  3. Что мы имеем в правильном ответе:

    • 1. Повтор: В стихотворении есть пример повторения: "ты все реже, реже". Это именно то, что соответствует определению повтора.
    • 2. Сравнение: Пример сравнения - "Всё пройдёт, как с белых яблонь дым". Сравнение используется для подчеркивания мимолетности и нежности.
    • 5. Риторический вопрос: Здесь приведён в строке "Жизнь моя? иль ты приснилась мне?", который усиливает эмоциональный момент.
  4. Почему твоё решение не верно: Ты не выбрал "5" (риторический вопрос). Это важное средство, так как оно присутствует в тексте стихотворения. Сравнение и повтор ты выбрал правильно, но не учёл риторический вопрос. "Гротеск" и "анафора" в данном стихотворении не встречаются, поэтому их можно было не выбирать.

В итоге, правильный ответ - "125", так как мы выбрали повторы, сравнение и риторический вопрос, а не гротеск и анафору, которых нет в тексте.

Как тебе такое объяснение? Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств и приёмов, использованных поэтом в стихотворении. В ответ запишите в порядке возрастания номера выбранных средств без пробелов, запятых и других дополнительных символов. 1. повтор 2. сравнение 3. гротеск 4. анафора 5. риторический вопрос *** Не жалею, не зову, не плачу, Всё пройдёт, как с белых яблонь дым. Увяданья золотом охваченный, Я не буду больше молодым. Ты теперь не так уж будешь биться, Сердце, тронутое холодком, И страна берёзового ситца Не заманит шляться босиком. Дух бродяжий! ты все реже, реже Расшевеливаешь пламень уст. О, моя утраченная свежесть, Буйство глаз и половодье чувств. Я теперь скупее стал в желаньях, Жизнь моя? иль ты приснилась мне? Словно я весенней гулкой ранью Проскакал на розовом коне. Все мы, все мы в этом мире тленны, Тихо льется с клёнов листьев медь... Будь же ты вовек благословенно, Что пришло процвесть и умереть. С.А. Есенин, 1921 г.
Привет! Давай разберемся с твоим ответом на задание по литературе. 1. **Понимание задачи**. Задание просит нас выбрать все художественные средства и приёмы из приведённого списка, которые использовал поэт в стихотворении. Нам надо написать номера выбранных средств в порядке возрастания, без пробелов и символов. 2. **Сравнение твоего ответа с правильным**. Ты выбрал "12", но правильный ответ - "125". 3. **Что мы имеем в правильном ответе**: - **1. Повтор**: В стихотворении есть пример повторения: "ты все реже, реже". Это именно то, что соответствует определению повтора. - **2. Сравнение**: Пример сравнения - "Всё пройдёт, как с белых яблонь дым". Сравнение используется для подчеркивания мимолетности и нежности. - **5. Риторический вопрос**: Здесь приведён в строке "Жизнь моя? иль ты приснилась мне?", который усиливает эмоциональный момент. 4. **Почему твоё решение не верно**: Ты не выбрал "5" (риторический вопрос). Это важное средство, так как оно присутствует в тексте стихотворения. Сравнение и повтор ты выбрал правильно, но не учёл риторический вопрос. "Гротеск" и "анафора" в данном стихотворении не встречаются, поэтому их можно было не выбирать. В итоге, правильный ответ - "125", так как мы выбрали повторы, сравнение и риторический вопрос, а не гротеск и анафору, которых нет в тексте. Как тебе такое объяснение? Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк!