Проанализируйте материал упражнения. Укажите сложноподчинённые предложения с придаточными места, определительными и изъяснительными. На что указывают придаточные места? На какие…
Проанализируйте материал упражнения. Укажите сложноподчинённые предложения с придаточными места, определительными и изъяснительными. На что указывают придаточные места? На какие вопросы отвечают придаточные места? К чему присоединяется придаточное предложение? Какие указательные слова могут быть использованы в главной части? С помощью каких средств связи придаточные места присоединяются к главному предложению? Спишите, расставляя знаки препинания, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Подчеркните грамматические основы. Составьте схемы 1, 2 и 7-го предложений. 1) Алексей пополз туда где теперь уже совсем ясно были различимы звуки канонады. (Б.Полевой) 2) Куда река пошла там и русло будет. (Пословица) 3) Там где глаз не мог уже отличить в потёмках поле от неба ярко мерцал огонёк. (А.Чехов) 4) Небо было там пурпурное тёплое и ласковое и м..нило туда где оно к..салось краем зелени лугов. (М.Горький) 5) Иди куда влечёт тебя свободный ум. (А.Пушкин) 6) Вскоре он угадал где находится. (А. Гайдар) 7) Пароход плавно нёс свои огни и палубу заполненную пассажирами мимо подмосковныхх дачных рощ и разливов где дог..рал холодноватый закат. (К.Паустовский) 8) На пне где мы сидели я заметил несколько фигур вырубленных топором и похожих на те которые я видел во время последней экскурсии к реке. (Н. Миклухо-Маклай) 9) Когда мы подошли к правому берегу мне указали там где я меньше всего ожидал узкую тропу (в)верх. Только с помощью корней и ветвей можно было добра(т,ть)ся до площадки откуда тропинка становилась шире и отложе. (Н. Миклухо-Маклай) 10) Красные лучи ложились огнистым свинцом по речке там где она пряталась под нависшие кусты. (И.Тургенев) 11) Он выехал оттуда откуда одна за другой с..езжали (во)двор лошади. (А.Н.Толстой)
Для анализа предложенного материала выполним все необходимые действия.
Сложноподчинённые предложения с придаточными места
Алексей пополз туда, где теперь уже совсем ясно были различимы звуки канонады.
- Придаточное место: "где теперь уже совсем ясно были различимы звуки канонады"
Куда река пошла, там и русло будет.
- Придаточное место: "куда река пошла"
Там, где глаз не мог уже отличить в потёмках поле от неба, ярко мерцал огонёк.
- Придаточное место: "где глаз не мог уже отличить в потёмках поле от неба"
Небо было там пурпурное, тёплое и ласковое и м...нило туда, где оно касалось краем зелени лугов.
- Придаточное место: "где оно касалось краем зелени лугов"
Иди, куда влечёт тебя свободный ум.
- Придаточное место: "куда влечёт тебя свободный ум"
Вскоре он угадал, где находится.
- Придаточное место: "где находится"
Пароход плавно нёс свои огни и палубу, заполненную пассажирами, мимо подмосковных дачных рощ и разливов, где дог...рал холодноватый закат.
- Придаточное место: "где дог…рал холодноватый закат"
На пне, где мы сидели, я заметил несколько фигур, вырубленных топором и похожих на те, которые я видел во время последней экскурсии к реке.
- Придаточное место: "где мы сидели"
Когда мы подошли к правому берегу, мне указали там, где я меньше всего ожидал узкую тропу (в)верх.
- Придаточное место: "где я меньше всего ожидал узкую тропу (в)верх"
Красные лучи ложились огнистым свинцом по речке там, где она пряталась под нависшие кусты.
- Придаточное место: "где она пряталась под нависшие кусты"
Он выехал оттуда, откуда одна за другой съезжали (во)двор лошади.
- Придаточное место: "откуда одна за другой съезжали (во)двор лошади"
Вопросы, на которые отвечают придаточные места
Придаточные предложения места отвечают на вопросы:
- Где?
- Куда?
- Откуда?
Присоединение придаточного места
Придаточное место присоединяется к главному предложению с помощью союзов и союзных слов, например: "где", "куда", "откуда".
Указательные слова в главной части
В главной части могут использоваться указательные слова:
- "там"
- "сюда"
- "туда"
- "оттуда"
Связь придаточных места с главным предложением
Придаточные места присоединяются к главному предложению с помощью:
- союзов (где, куда, откуда)
- союзных слов.
Исправление и расстановка знаков препинания
Теперь исправим предложения, расставляя знаки препинания, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки:
- Алексей пополз туда, где теперь уже совсем ясно были различимы звуки канонады.
- Куда река пошла, там и русло будет.
- Там, где глаз не мог уже отличить в потёмках поле от неба, ярко мерцал огонёк.
- Небо было там пурпурное, тёплое и ласковое и манило туда, где оно касалось краем зелени лугов.
- Иди, куда влечёт тебя свободный ум.
- Вскоре он угадал, где находится.
- Пароход плавно нёс свои огни и палубу, заполненную пассажирами, мимо подмосковных дачных рощ и разливов, где догорел холодноватый закат.
- На пне, где мы сидели, я заметил несколько фигур, вырубленных топором и похожих на те, которые я видел во время последней экскурсии к реке.
- Когда мы подошли к правому берегу, мне указали там, где я меньше всего ожидал узкую тропу (в)верх. Только с помощью корней и ветвей можно было добраться до площадки, откуда тропинка становилась шире и отлогой.
- Красные лучи ложились огнистым свинцом по речке там, где она пряталась под нависшие кусты.
- Он выехал оттуда, откуда одна за другой съезжали во двор лошади.
Схемы предложений
Схема 1:
Главная часть - "Алексей пополз туда"
Придаточная часть - "где теперь уже совсем ясно были различимы звуки канонады"
Схема 2:
Главная часть - "Куда река пошла"
Придаточная часть - "там и русло будет"
Схема 7:
Главная часть - "Пароход плавно нёс свои огни и палубу заполненную пассажирами мимо подмосковных дачных рощ и разливов"
Придаточная часть - "где догорел холодноватый закат"
Эти схемы показывают структуру сложноподчинённого предложения и связи между частями.
