Прочитайте стихотворение К. Фофанова и выполните задания: 1) Определите тему стихотворения и его интонационно-эмоциональное наполнение. 2) Определите размер (с указанием стоп:…
Прочитайте стихотворение К. Фофанова и выполните задания: 1) Определите тему стихотворения и его интонационно-эмоциональное наполнение. 2) Определите размер (с указанием стоп: например, шестистопый хорей с пиррихием) первой строфы. 3) Определите тип рифмовки (графически) первой строфы. 4) Выпишите тропы. 5) Выпишите приемы звукописи. Константин Фофанов Как воздух свеж, как липы ярко… Как воздух свеж, как липы ярко Румянцем осени горят! Как далеко в аллеях парка Отзвучья вечера дрожат. Не слышно птиц, не дышит роза, Врываясь, мчатся в мрак дерев Свист отдалённый паровоза, Удары башенных часов. Да прозвучит в траве росистой Кузнечков поздних тяжкий скрип, Меж тем как вьётся лист огнистый, Без шума упадая с лип. Всё полно смерти предстоящей, И в тишине тягучих струй Уж стужа осени дрожащей Запечатлела поцелуй…
Тема стихотворения: Основная тема стихотворения К. Фофанова — восприятие осеннего пейзажа и связь с циклом жизни. Поэт описывает атмосферу осени, погружение в тихое созерцание природы, где присутствует ощущение скоротечности времени и приближающейся смерти.
Интонационно-эмоциональное наполнение: Стихотворение наполнено меланхолией и ностальгией. Грустные образы создают у читателя чувство уединения и печали, придавая тексту философский оттенок.
Размер первой строфы: Первая строфа состоит из четверостишия с четырехстопным анапестом (по две ударные и две безударные слоги).
Тип рифмовки первой строфы:
- Рифмовка: нн, а; бб, а.
- Графически:
- Я (а)
- Гряд (а)
- Парк (б)
- Горят (б)
Тропы:
- Метафора: "осени горят"
- Сравнение: "Как воздух свеж, как липы ярко"
- Персонификация: "Отзвучья вечера дрожат"
- Олицетворение: "стужа осени дрожащей"
Приемы звукописи:
- Аллитерация: например, звук "р" в словах "росистой", "кружится", "слышу".
- Ассонанс: повторение звуков "и" и "а" в строфе.
- Звуковая повторяемость: использование звучных гласных для создания мелодичности, например, в сочетаниях "воздух", "яблок".
Стихи Фофанова, как правило, отличаются musicality и тонкими звукописью, создающими атмосферу его рассказа.
