Спишите, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. 1.В город.. где мы ост..новились был создан музей знам..нитого писателя создававшего свои произведения в прошлом веке. 2.Когда входишь в музей удивляешься (не)обычным экспонатам пр..чудливому столку на трёх ножках зонтику с ручкой (в)виде головы пуделя соверше(н, нн)о ч..рным очкам.2. Подчеркните основы в каждом предложении, составьте схемы предложений 1, 2; укажите тип придаточных частей.

1. В городе, где мы остановились, был создан музей знаменитого писателя, создававшего свои произведения в прошлом веке. 2. Когда входишь в музей, удивляешься (не)обычным экспонатам, причудливому столику на трёх ножках, зонтику с ручкой в виде головы пуделя, совершенно чёрным очкам. **Основы предложений:** 1. **Предложение 1:** "музей был создан", "писателя создававшего". 2. **Предложение 2:** "ты удивляешься", "экспонатам". **Схемы предложений:** 1. Предложение 1: (Музей) - (отглагольное существительное "создан") 2. Предложение 2: (Ты) - (удивляешься) **Тип придаточных частей:** 1. В первом предложении – придаточное определительное ("где мы остановились", "создававшего"). 2. Во втором предложении – придаточное обстоятельственное времени ("Когда входишь в музей").