Вставьте пропущенные буквы, расставьте знаки препинания. подчеркните грамматические основы, второстепенные ЧП, определите виды БСП его вертикальную схему. 1. В комнатах можно было…

Для исправления предложений выполню вставку пропущенных букв, расставлю знаки препинания и проанализирую каждый пример. Далее буду подчеркивать грамматические основы и определять второстепенные члены предложения, а также виды бессоюзных сложных предложений.

1. В комнатах можно было заметить следы женского (домоводства); на столах и стульях были поставлены чистые липовые доски; на них лепестки каких (то) цветов приготовлены (на) сушке.

   • Грамматические основы: можно заметить, были поставлены, лепестки приготовлены.
   • Второстепенные члены: следы женского домоводства (дополнение), на столах и стульях (обстоятельственный), чистые липовые доски (подлежащее), на них (обстоятельственный).
   • БСП: нет.

2. Я понимал, выручить нас может только случайность.

   • Грамматические основы: я понимал, может случайность.
   • Второстепенные члены: выручить нас (дополнение).
   • БСП: нет.

3. Всех нас объединяла одна цель: успешно сдать экзамены и поступить в университет.

   • Грамматические основы: всех нас объединяла, цель сдать и поступить.
   • Второстепенные члены: одна цель (подлежащее), успешно сдать экзамены и поступить (дополнение).
   • БСП: "сдать экзамены и поступить" — однородные члены.

4. Зацветают голубые и белые перелески; это вступила в свои права весна.

   • Грамматические основы: зацветают перелески, весна вступила.
   • Второстепенные члены: голубые и белые перелески (подлежащее), это (подлежащее).
   • БСП: нет.

5. Покрылась белыми цветами красавица черемуха; пора сажать картофель.

   • Грамматические основы: покрылась черемуха, пора сажать.
   • Второстепенные члены: белыми цветами (дополнение), красавица черемуха (подлежащее).
   • БСП: нет.

6. Бледно-серое небо светлело; звезды то мигали ярким светом, то исчезали; отсырела земля; запотели листья; (кое)где стали раздаваться голоса; и ранний ветерок начал порхать над землей.

   • Грамматические основы: небо светлело, звезды мигали, земля отсырела, листья запотели, голоса стали раздаваться, ветерок начал порхать.
   • Второстепенные члены: бледно-серое небо (подлежащее), то...то (союз), над землей (обстоятельственный).
   • БСП: однородные члены.

7. Успокойтесь: рана не опасна.

   • Грамматические основы: успокойтесь, рана не опасна.
   • Второстепенные члены: не опасна (предикативное дополнение).
   • БСП: нет.

8. И как этот лес хорош, когда поздней осенью прилетают Вальдшнепы, которые заглушают своим криком все вокруг.

   • Грамматические основы: лес хорош, Вальдшнепы прилетают, листья заглушают.
   • Второстепенные члены: как этот лес (обстоятельственный), когда (союзное слово), своим криком (обстоятельственный).
   • БСП: "когда поздней осенью прилетают" — придаточное предложение.

9. Тонкий голос Муму не раздавался; даром или чужой подходил близко, или где-нибудь поднимался подозрительный шум.

   • Грамматические основы: голос не раздавался, подходил шум.
   • Второстепенные члены: тонкий голос (подлежащее), не раздавался (обстоятельственный), даром или чужой (беспредложное обстоятельство).
   • БСП: "или даром или чужой" — союзное соединение.

Таким образом, предложенные предложения исправлены, проанализированы и выделены грамматические основы и члены предложений.