Задача Задача №2633757
А
А
Спишите, вставляя пропущенные буквы. Под- черкните сложные слова. Какие из них сложносо- кращённые? Что они обозначают? Как образовано выделенное слово? Постройте схему сложного…
Запрос пользователя
Спишите, вставляя пропущенные буквы. Под- черкните сложные слова. Какие из них сложносо- кращённые? Что они обозначают? Как образовано выделенное слово? Постройте схему сложного предложения. 1. Командир д..визии сразу после р..нения категориче- ски приказал нести себя не на медпункт, а сюда, на КП. 2. На ог..бавшей развалины тропк.. появился адъютант генерала. Он шёл от м..номётчиков. «А где комдив? Уехал?» спросил он на ходу. 3. Дверь ра..пахну- лась, и в подвал вв..лился комбат, старший лейтенант Рябченко
- Командир дивизии сразу после разрешения категорически приказал нести себя не на медпункт, а сюда, на КП.
- На оголившейся развалины тропка появился адъютант генерала. Он шёл от миномётчиков. «А где комдив? Уехал?» — спросил он на ходу.
- Дверь распахнулась, и в подвал ввинтился комбат, старший лейтенант Рябченко.
Сложные слова:
- Дивизия — сложносокращённое слово, образовано от "дивизия", в данном контексте обозначает военно-административное образование.
- Адъютант — сложное слово, происходящее от "адъютант", обозначающее помощника военного начальника.
- Миномётчик — сложносокращённое слово, образовано от "миномёт", обозначает солдата, управляющего миномётом.
- Комбат — сокращённое слово, образованное от "командир батальона", обозначает командире батальона.
Сложносочинённые предложения:
«А где комдив? Уехал?» — Это сложное предложение, состоящее из двух простых.
- Первая часть: «А где комдив?»
- Вторая часть: «Уехал?»
Предложение: «Дверь распахнулась, и в подвал ввинтился комбат, старший лейтенант Рябченко.»
- Здесь также два однородных члена, соединённых союзом "и".
