Контрольная работа по теме «Словосочетание», «Двусоставные предложения», «Второстепенные 1. Выпишите предложение, в котором выделенные слова не являются словосочетанием? а) После…

Давайте рассмотрим каждую задачу по очереди и найдем правильные варианты ответов.

1. Выпишите предложение, в котором выделенные слова не являются словосочетанием?

   • а) После затяжных дождей небо начало проясняться. (Словосочетание: "затяжных дождей")
   • б) У дороги из стороны в сторону метался на ветру колокольчик. (Словосочетание: "из стороны в сторону")
   • в) Я наденныл кепку, а руки засунул в карманы. (Не является словосочетанием)
   • г) И тут мы увидели высоко в небе журавлей. (Словосочетание: "в небе")

   Ответ: в)

2. Выпишите строчку, где способ связи во всех словосочетаниях - управление:

   • а) потирать руки, прочитать рассказ, светить ярко; (Управление: "потирать руки", "прочитать рассказ")
   • б) культура речи, средство общения, отвели комнату; (Управление: "отвели комнату")
   • в) далёкий свет, верить в себя, присесть на диван. (Не управление)
   • г) красиво плывут, стало тише, думать о жизни (Не управление)

   Ответ: а)

3. Выпишите предложение, которое является побудительным невосклицательным.

   • а) Что шумишь, качаясь, тонкая рябина? (Вопросительное)
   • б) Ждите меня возле школьных дверей. (Побудительное)
   • в) Прекрасная пора - осень! (Утвердительное)
   • г) В ельнике меж старых шишек желтым соком брызжет рыжик. (Утвердительное)

   Ответ: б)

4. Выпишите предложение, в котором выделенное слово является подлежащим:

   • а) Ветер дышит влагой ночи и полынь колышет. (подлежащее - "ветер")
   • б) Мой дядя на день рождения подарил мне самокат. (подлежащее - "дядя")
   • в) Скоро белые метели снег подымут от земли. (подлежащее - "метели")
   • г) Портфель принес брат. (подлежащее - "брат")

   Ответ: б)

5. Выпишите предложение с составным глагольным сказуемым, подчеркните его.

   • 1. Обнялись облака и уснули без грусти. (Составное глагольное сказуемое: "обнялись")
   • 2. Я начал строить новый дом. (Составное глагольное сказуемое: "начал строить")
   • 3. Мир кажется мне книгой бесконечной. (Составное глагольное сказуемое: "кажется")
   • 4. Об осеннем лесе буду сказку сказывать. (Составное глагольное сказуемое: "буду сказывать")

   Ответ: 2)

6. Выпишите предложение, в котором есть прямое дополнение, обоснуйте свой выбор:

   • 1. Его забота согревала меня зимними вечерами. (Дополнение - "меня")
   • 2. Восхищаться здоровьем (Нет дополнения)
   • 3. Все стали просить Наташу и Артёма спеть ещё. (Дополнение - "Наташу и Артёма")
   • 4. Жаловаться на здоровье (Нет дополнения)

   Ответ: 1 или 3)

7. Выпишите предложения, в которых между подлежащим и сказуемым надо поставить тире:

   • 1. Москва столица России. (Тире необходимо)
   • 2. По улице идёт трамвай. (Не требуется)
   • 3. Геология наука о строении, составе, истории земной коры. (Тире необходимо)
   • 4. Вы разберётесь в этой проблеме. (Не требуется)

   Ответ: 1, 3)

8. В каком предложении определение выражено причастием?

   • 1. Одинокая сосна с большим птичьим гнездом на вершине возвышалась путевой вехой. (Определение: "одинокая")
   • 2. В ущелье тесном рать побитая лежит. (Определение: "побитая")
   • 3. Дети постарше опекали малышей. (Определение: "постарше")
   • 4. Восьмая телега въехала на подворье утром. (Нет причастия)

   Ответ: 2)

9. Запишите предложения, вставьте пропущенные буквы, определите их вид по структуре...

   • Тут необходимо вставить буквы, и, к сожалению, я не могу это сделать, так как у меня нет контекста для всех слов. Вы можете провести анализ самостоятельно, опираясь на правила.

10. Запишите предложения, вставьте пропущенные буквы, подчеркните члены предложения, укажите чем они выражены.

    • 1. В этом лесу растут только хвойные деревья. (Члены: подлежащее - "лесу", сказуемое - "растут")
    • 2. Завтра мы пойдем в лес и будем собирать грибы. (Члены: подлежащее - "мы", сказуемое - "пойдем", "будем собирать")
    • 3. Я буду восемь. (Подлежащее: "я", сказуемое: "буду")
    • 4. Девушки стали вышивать узор золотыми нитями. (Подлежащее: "девушки", сказуемое: "стали вышивать")
    • 5. После этой (не)приятной истории Максим стал более вежливым. (Подлежащее: "Максим", сказуемое: "стал")
    • 6. Мама резала хлеб острым ножом. (Подлежащее: "мама", сказуемое: "резала")
    • 7. Ребята хотели научиться читать по-английски. (Подлежащее: "ребята", сказуемое: "хотели научиться")

Если у вас есть ещё вопросы или требуется уточнить, не стесняйтесь спрашивать!