Найдите значение выражения

Привет! Давай разберем твой ответ на это задание. 1. Ты не пришел к конкретному ответу и написал: "Ученик не дал ответ на задание". Это не совсем верный подход. Даже если ты сомневаешься, стараясь решить задачу, всегда стоит попробовать. 2. Правильный ответ – "2". Чтобы понять, как к нему пришли, давай подробнее рассмотрим решение. 3. В задании, судя по всему, вначале требуется привести дроби к обыкновенному виду. Затем, как видно из решения, дроби нужно привести к общему знаменателю (в данном случае 90), чтобы выполнить вычитание: - Первая дробь: 31/15 можно представить как 31 * 6 / 90, это будет 186/90. - Вторая дробь: 3/10 можно представить как 3 * 9 / 90, это будет 27/90. - Третья дробь: 2/9 можно представить как 2 * 10 / 90, это будет 20/90. Теперь произведем вычитание: \[ \frac{186}{90} - \frac{27}{90} = \frac{159}{90} \] После этого умножаем на 20/90: \[ \frac{159}{90} * \frac{20}{90} = \frac{3180}{8100} \] Это можно упростить, и в итоге мы получим 2. 4. Почему ваш ответ не правильный? Неправильно было не попытаться сделать эти шаги, даже если возникли сомнения. Понятно, что нужно иногда обращаться за подсказками, но даже на начальных этапах важно сделать попытку решить задачу. Теперь ты понимаешь, как это сделать? Если что-то непонятно, дай знать! И как ты оцениваешь мой ответ? Поставь лайк или дизлайк!