"Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. 1) С первых месяцев пребывания в лицее Пушкин…
"Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. 1) С первых месяцев пребывания в лицее Пушкин начинает записывать свои впечатления и замыслы звучными русскими стихами. 2) Так вырастает его лицейская лирика — первые опыты растущего гения, как бы расправляющего свои крылья для широкого полёта. 3) Так создаётся ранний раздел его творчества — юношеская поэзия Пушкина, исполненная непередаваемой свежести чувств, увлекательности мысли и животрепещущей взволнованности слова. 4) Сохранились пожелтевшие страницы с отроческими стихотворениями Пушкина. 5) Отдельные листики, рукописные сборники, альбомы, тетради — всё это доносит до нас его первые творческие помыслы. 6) Эти дружеские антологии, альбомы и тетради «лицейских трубадуров» − широкая картина необычайного роста поэта. 7) За несколько лет он гигантским шагом прошёл все подготовительные фазы поэтического развития и достиг всеобщего признания. (по Л. Гроссману)"
Привет! Давай разберемся с твоим заданием по русскому языку.
Ты выбрал номера 5 и 6, но правильные ответы – 2 и 3. Давай посмотрим, почему так.
Предложения 2 и 3:
- Предложение 2: "Так создаётся ранний раздел его творчества — юношеская поэзия Пушкина, исполненная непередаваемой свежести чувств, увлекательности мысли и животрепещущей взволнованности слова." Здесь тире обособляет приложение "юношеская поэзия Пушкина", которое раскрывает, что за "ранний раздел" имеется в виду.
- Предложение 3: "Так вырастает его лицейская лирика — первые опыты растущего гения, как бы расправляющего свои крылья для широкого полёта." Тут также тире обособляет приложение "первые опыты растущего гения", объясняя, что именно представляет собой "лицейская лирика".
Почему 5 и 6 неверные:
- Предложение 5: "Отдельные листики, рукописные сборники, альбомы, тетради — всё это доносит до нас его первые творческие помыслы." Тире здесь используется, но оно не обособляет распространённое приложение, а подчеркивает связь между частями, но не раскрывает определённую характеристику.
- Предложение 6: "Эти дружеские антологии, альбомы и тетради «лицейских трубадуров» — широкая картина необычайного роста поэта." Это предложение аналогично 5-му, тире не выполняет функцию обособления приложения.
Таким образом, правильные ответы 2 и 3, так как в этих предложениях тире действительно используется для обособления распространённых приложений.
Если будут еще вопросы или нужны пояснения, не стесняйся спрашивать! Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк по моему ответу!
