Комплексный анализ текста. Зачем нужен язык? Для чего человеку членораздельная речь? Во-первых, язык нужей для того, чтобы люди могли обмениваться мыслями при всякого рода совместной деятельности. Он нужен как средство общения. Правда, кроме языка, для этой цели могут использоваться и другие средства, например, система знаков, регулирующих уличное движение. Во-вторых, язык нужен для того, чтобы закреплять и сохранять коллективный опыт человечества, достижения общественной практики. Когда Архимед открыл свой знаменитый закон, то первое, что он сделал, -- сформулировал этот закон в словах, выразил свою мысль так, что она стала доступной для понимания и его современникам, и нам - его далеким потомкам. Когда вы учитесь в школе, вы усваиваете достижения общественного опыта по учебникам, где необходимые сведения изложены в языковой форме. Наконец, в-третьих, язык нужен для того, чтобы человек мог с его помощью выразить свои мысли, чувства, эмоции. Например, в стихах человек передает самые сокровенные мысли, чувства, переживания. И все это благодаря языку. Без языка не было бы самого человека, потому что все то, что есть в нем человеческого, связано с языком, выражается в языке и закрепляется в языке. А. Леонтьев. Задания: 1 )Определите тему и основную мысль текста. Согласны ли вы с мнением автора? 2) Определите тип и стиль речи. 3) Найдите все СПП, укажите их вид. 4) Выпишите в тетрадь СПП с придаточными обстоятельственными цели, произведите их синтаксический разбор. Продолжение текста. -- Продолжите мысль автора. Составьте еще 2 - 3 предложения на тему: «Зачем нужен язык?», используя СПП с придаточными обстоятельственными цели.

### 1. Тема и основная мысль текста **Тема:** Значение языка для человека и общества. **Основная мысль:** Язык играет ключевую роль в обмене мыслями, сохранении опыта человечества и выражении эмоций, поэтому без языка невозможно полноценное существование человека. **Согласие с мнением автора:** Лично согласен с автором, так как язык является основным средством коммуникации и высшей формы человеческого выражения. ### 2. Тип и стиль речи **Тип речи:** Рассуждение. **Стиль речи:** Научный стиль, так как автор обсуждает философские и лингвистические аспекты языка с помощью аргументов и примеров. ### 3. Предложения с придаточными предложениями В тексте содержатся следующие сложноподчиненные предложения (СПП): 1. "Он нужен как средство общения." (Простое предложение, подчинённого не найдены.) 2. "Когда Архимед открыл свой знаменитый закон, то первое, что он сделал, -- сформулировал этот закон в словах..." (СПП с придаточным времени). 3. "Когда вы учитесь в школе, вы усваиваете достижения общественного опыта по учебникам, где необходимые сведения изложены в языковой форме." (СПП с придаточным времени и с придаточным определительным). ### 4. СПП с придаточными обстоятельственными цели: В тексте нет предложений с придаточными цели. Для примера, можно предложить следующее предложение: "Язык нужен, **чтобы** люди могли свободно выражать свои мысли." (это предложение можно проанализировать). **Синтаксический разбор предложения:** 1. **Язык** - подлежащее, однородное (имя существительное); 2. **нужен** - сказуемое (глагол в форме настоящего времени); 3. **чтобы люди могли свободно выражать свои мысли** - обстоятельственный придаточный союзного типа, подлежащий (свойство интонации всего предложения). ### Продолжение мысли автора "Язык нужен для того, чтобы люди могли делиться своими знаниями и опытом, **чтобы** каждый мог внести свой вклад в развитие общества. Так, только через язык мы можем объединяться, **чтобы** создать общее будущее."