Задание: расставьте знаки препинания, выделите грамматическую основу и средства связи, определите типы придаточных и вид подчинительной связи, нарисуйте схемы: 1.Когда наступала зима и дом заваливало снегом по ночам в деревнях раздавался собачий лай. 2Когда собрались рыбаки Иван Иванович уж по-своему как-то вывел что к вечеру ветер погонит лед по реке.3Тетушка интересно рассказывала о том что первый муж был персидским консулом и она с ним некоторое время жила в ее Тегеране. 4.Ранней весной как только сойдет снег поле где была посеяна озимая рожь покрывается сочной зеленью.5.Все доступно человеку в этой жизни если только страстно желать так страстно чтобы и самой жизни не жалко стало при этом.

Посмотрим на каждое предложение отдельно, расставим знаки препинания, выделим грамматическую основу, укажем типы придаточных предложений и подчинительную связь, а также нарисуем схемы. ### 1. Когда наступала зима и дом заваливало снегом, по ночам в деревнях раздавался собачий лай. - **Знаки препинания:** запятая перед "по ночам". - **Грамматическая основа:** "по ночам" (обстоятельственное) "раздавался" (сказуемое) "лай" (подлежащее). - **Средства связи:** подчинительный союз "когда". - **Тип придаточного:** временное. - **Подчинительная связь:** деепричастный оборот. - **Схема:** ``` Когда (индикатор времени) | +--- наступала зима | +--- (и) дом заваливало снегом по ночам | +--- в деревнях | +--- раздавался собачий лай ``` ### 2. Когда собрались рыбаки, Иван Иванович уж по-своему как-то вывел, что к вечеру ветер погонит лед по реке. - **Знаки препинания:** запятые после "рыбаки" и "вывел". - **Грамматическая основа:** "Иван Иванович" (подлежащее) "вывел" (сказуемое). - **Средства связи:** подчинительный союз "когда" и "что". - **Тип придаточного:** временное и изъяснительное. - **Подчинительная связь:** подчинительные отношения. - **Схема:** ``` Когда (индикатор времени) [рыбаки] | +--- собрались рыбаки Иван Иванович | +--- (уж по-своему как-то) | +--- вывел | +--- что (индикатор изъяснительного) | +--- к вечеру ветер погонит лед по реке ``` ### 3. Тетушка интересно рассказывала о том, что первый муж был персидским консулом и она с ним некоторое время жила в Тегеране. - **Знаки препинания:** запятая перед "что". - **Грамматическая основа:** "тетушка" (подлежащее) "рассказывала" (сказуемое). - **Средства связи:** подчинительный союз "что". - **Тип придаточного:** изъяснительное. - **Подчинительная связь:** сочетание простых предложений. - **Схема:** ``` Тетушка | +--- интересно рассказывала | +--- о том | +--- что (индикатор изъяснительного) | +--- первый муж был персидским консулом | +--- и она с ним некоторое время жила в Тегеране ``` ### 4. Ранней весной, как только сойдет снег, поле, где была посеяна озимая рожь, покрывается сочной зеленью. - **Знаки препинания:** запятые перед "как", после "снег", до "где", после "рожь". - **Грамматическая основа:** "поле" (подлежащее) "покрывается" (сказуемое). - **Средства связи:** подчинительные союзы "как" и "где". - **Тип придаточного:** условное и относительное. - **Подчинительная связь:** условная и относительная. - **Схема:** ``` Ранней весной | +--- как только (индикатор времени) [снег] | +--- сойдет снег поле | +--- (где была посеяна озимая рожь) покрывается сочной зеленью ``` ### 5. Все доступно человеку в этой жизни, если только страстно желать так страстно, чтобы и самой жизни не жалко стало при этом. - **Знаки препинания:** запятая перед "если" и "чтобы", запятая перед "так страстно". - **Грамматическая основа:** "все" (подлежащее) "доступно" (сказуемое). - **Средства связи:** подчинительные союзы "если" и "чтобы". - **Тип придаточного:** условное и изъяснительное. - **Подчинительная связь:** предусмотренные условия. - **Схема:** ``` Все | +--- доступно человеку в этой жизни | +--- если (индикатор условия) | +--- только страстно желать | +--- так страстно | +--- чтобы (индикатор изъяснительного) | +--- и самой жизни не жалко стало при этом ``` Это то, что касается расстановки знаков препинания, выделения грамматической основы, определения типов придаточных предложений и средств связи для каждого из ваших примеров.