Сделайте синтаксический разбор предложений, напишите характеристики, составьте к ним схемы Утреннее солнце озарило старый дворик. Мальчики и девочки спешат на показ нового мультфильма. Пётр оглянулся и увидел соседского пса без ошейника. Не разговаривайте с незнакомыми людьми! Как же я устал сегодня! Он давно живёт в городе? Выпал первый снег. Выпал снег. Снег выпал и быстро растаял. Черные тучи сгустились, поднялся ветер и уже стали падать редкие капли дождя. Сегодня я оставил дома учебник, но Женя поделится со мной своим. Какие книги вы прочли летом? Где поселились ласточки? Не трогай птенцов руками!

### Синтаксический разбор предложений #### 1. Утреннее солнце озарило старый дворик. - **Характеристика**: сложносоставаемое простое предложение. - **Состав**: - Существительное (солнце) – подлежащее (П). - Прилагательное (утреннее) – определение к подлежащему. - Глагол (озарило) – сказуемое (С). - Существительное (дворик) – дополнение (Д), определенное прилагательным (старый). - **Схема**: P (солнце) + О (утреннее) S (озарило) + O (дворик) + О (старый) --- #### 2. Мальчики и девочки спешат на показ нового мультфильма. - **Характеристика**: простое предложение с однородными подлежащими. - **Состав**: - Множественное число (мальчики и девочки) – подлежащее (П). - Глагол (спешат) – сказуемое (С). - Существительное (показ) – дополнение (Д), с определением (нового мультфильма). - **Схема**: P (мальчики и девочки) S (спешат) O (показ) + О (нового мультфильма) --- #### 3. Пётр оглянулся и увидел соседского пса без ошейника. - **Характеристика**: сложносочиненное предложение с двумя сказуемыми. - **Состав**: - Имя собственное (Пётр) – подлежащее (П). - Глагол (оглянулся) – 1-е сказуемое (С1). - Глагол (увидел) – 2-е сказуемое (С2), дополнение (соседского пса) с определения (без ошейника). - **Схема**: P (Пётр) S1 (оглянулся) + S2 (увидел) O (пса) + О (соседского) + О (без ошейника) --- #### 4. Не разговаривайте с незнакомыми людьми! - **Характеристика**: побудительное предложение. - **Состав**: - Глагол (разговаривайте) – сказуемое (С). - Наречие (не) – частица (Ч). - Существительное (людьми) – дополнение (Д), с определением (незнакомыми). - **Схема**: Ч (не) S (разговаривайте) + O (с людьми) + О (незнакомыми) --- #### 5. Как же я устал сегодня! - **Характеристика**: восклицательное предложение. - **Состав**: - Местоимение (я) – подлежащее (П). - Глагол (устал) – сказуемое (С). - Наречие (сегодня) – обстоятельство времени (О). - Вопросительное слово (как) – вводное слово (В). - **Схема**: В (как) P (я) S (устал) + О (сегодня) --- #### 6. Он давно живёт в городе? - **Характеристика**: вопросительное предложение. - **Состав**: - Местоимение (он) – подлежащее (П). - Наречие (давно) – обстоятельство (О). - Глагол (живёт) – сказуемое (С). - Предложение заканчивается вопросительным знаком. - **Схема**: P (он) O (давно) S (живёт) + O (в городе) --- #### 7. Выпал первый снег. - **Характеристика**: простое предложение. - **Состав**: - Существительное (снег) – подлежащее (П). - Глагол (выпал) – сказуемое (С). - Прилагательное (первый) – определение к подлежащему. - **Схема**: P (снег) O (первый) S (выпал) --- #### 8. Выпал снег. - **Характеристика**: простое предложение. - **Состав**: - Существительное (снег) – подлежащее (П). - Глагол (выпал) – сказуемое (С). - **Схема**: P (снег) S (выпал) --- #### 9. Снег выпал и быстро растаял. - **Характеристика**: сложносочиненное предложение с двумя сказуемыми. - **Состав**: - Существительное (снег) – подлежащее (П). - Глагол (выпал) – 1-е сказуемое (С1). - Глагол (растаял) – 2-е сказуемое (С2). - Наречие (быстро) – обстоятельство образа действия (О). - **Схема**: P (снег) S1 (выпал) + O (быстро) S2 (растаял) --- #### 10. Черные тучи сгустились, поднялся ветер и уже стали падать редкие капли дождя. - **Характеристика**: сложноподчиненное предложение рядам с несколькими сказуемыми. - **Состав**: - Прилагательное (черные) и существительное (тучи) – подлежащее (П). - Глагол (сгустились) – 1-е сказуемое (С1). - Глагол (поднялся) – 2-е сказуемое (С2). - Глагол (стали) – 3-е сказуемое (С3), дополнение (капли дождя) с определением (редкие). - **Схема**: P (тучи) S1 (сгустились) + S2 (поднялся) + S3 (стали) + O (капли) + О (дождя) + О (редкие) --- #### 11. Сегодня я оставил дома учебник, но Женя поделится со мной своим. - **Характеристика**: сложносочиненное предложение. - **Состав**: - Наречие (сегодня) – обстоятельство времени (О) (где часть предложения). - Местоимение (я) – подлежащее (P). - Глагол (оставил) – сказуемое (С). - Существительное (учебник) – дополнение (Д). - Местоимение (Женя) – подлежащее для второй части (P). - Глагол (поделится) – сказуемое второй части (С2). - Местоимение (собирательное) – дополнение (D2). - **Схема**: O (сегодня) P (я) S (оставил) O (учебник) + P (Женя) S2 (поделится) O (со мной) + О (своим) --- #### 12. Какие книги вы прочли летом? - **Характеристика**: вопросительное предложение. - **Состав**: - Прилагательное (какие) – определение к существительному (книги). - Существительное (книги) – подлежащее (P). - Местоимение (вы) – подлежащее (П). - Глагол (прочли) – сказуемое (С). - Наречие (летом) – обстоятельство времени (О). - **Схема**: P (книги) О (какие) P (вы) S (прочли) O (летом) --- #### 13. Где поселились ласточки? - **Характеристика**: вопросительное предложение. - **Состав**: - Наречие (где) – вводное слово (В). - Существительное (ласточки) – подлежащее (P). - Глагол (поселились) – сказуемое (С). - **Схема**: В (где) P (ласточки) S (поселились) --- #### 14. Не трогай птенцов руками! - **Характеристика**: побудительное предложение. - **Состав**: - Глагол (трогай) – сказуемое (С). - Существительное (птенцов) – дополнение (D). - Наречие (руками) – обстоятельство (О). - Частица (не) – отрицание. - **Схема**: Ч (не) S (трогай) O (птенцов) + О (руками) --- Схемы каждого предлоения визуализируют синтаксическую структуру и показывают, как единицы языка связаны друг с другом.