Комплексная контрольная работа по теме «Словосочетание. Двусоставное предложение» Вариант 1 1. Запишите словосочетания, разделив их на группы по морфологическим признакам главного…

Комплексная контрольная работа по теме «Словосочетание. Двусоставное предложение». Вариант 1

1. Словосочетания

Группа 1: Существительные в роли главного слова

• Красивое платье (главное слово: платье)
• Пиджак брата (главное слово: пиджак)
• Портфель отца (главное слово: портфель)
• Гнездо орла (главное слово: гнездо)

Группа 2: Глаголы в роли главного слова

• Смотреть телевизор (главное слово: смотреть)
• Писать карандашом (главное слово: писать)
• Быстро бегать (главное слово: бегать)
• Плавить металл (главное слово: плавить)

Группа 3: Прилагательные и наречия в роли главного слова

• Близко от берега (главное слово: близко)
• Полезно для здоровья (главное слово: полезно)
• По-осеннему пасмурно (главное слово: пасмурно)
• Очень темно (главное слово: темно)

Синтаксический разбор (например, для «красивое платье»):

• Краси́вое́ — прилагательное, определение, имя прилагательное (м.р., ед.ч.)
• Пла́тье — существительное, подлежащее, имя существительное (н.р., ед.ч.)

2. Замена словосочетания

• Вместо «связь без провода» можно использовать «беспроводная связь».

3. Грамматическая основа предложений

1. Опоздавшие не увидели первое действие.
   Грамматическая основа: Опоздавшие (подлежащее) – не увидели (сказуемое).
   Подлежащее выражено существительным в форме множественного числа.

2. Один молодой лебедь летел впереди.
   Грамматическая основа: Один молодой лебедь (подлежащее) – летел (сказуемое).
   Подлежащее выражено сочетанием числительного и существительного.

3. Дважды два – четыре.
   Грамматическая основа: Дважды два (подлежащее) – четыре (сказуемое).
   Подлежащее выражено числительным и существительным.

4. Мать с сыном шли вместе.
   Грамматическая основа: Мать с сыном (подлежащее) – шли (сказуемое).
   Подлежащее выражено сочетанием существительных.

5. Из оврага послышалось ох-ох-ох.
   Грамматическая основа: Из оврага (подлежащее) – послышалось (сказуемое).
   Подлежащее выражено обстоятельством места.

6. Он об этом не подумал.
   Грамматическая основа: Он (подлежащее) – не подумал (сказуемое).
   Подлежащее выражено личным местоимением.

4. Способ выражения сказуемого и его вид

1. Он старался не пропустить сообщения по радио.
   Сказуемое: старался (глагол, переходный).

2. Ландыш был моим любимым цветком.
   Сказуемое: был (глагол-связка, именное сказуемое с предикативным словом).

3. Андрей Макарычев не желал мешать мне.
   Сказуемое: желал (глагол, переходный).

4. Воздух свеж, прозрачен и пахуч.
   Сказуемое: свеж (глагол-связка, именное сказуемое с предикативным словом).

5. Согласование подлежащего и сказуемого

1. Музей-квартира писателя закрыта на реставрацию.
2. Газета «Известия» уже неоднократно поднимала эту проблему.
3. Озеро Ильмень расположено недалеко от Новгорода.
4. АТС построена в нашем микрорайоне.
5. СМИ провели однодневную акцию протеста.
6. Часы-будильник сломались в первый же день.
7. Восемь новых институтов построены в этой стране.
8. 21 студент подал заявление в профком.

6. Подчеркните дополнения

1. Зеркало воды отражает небо, горы, лес. (Доп. прямое, им.с. в винительном падеже)
2. Ни одной приметы от дедушкиного хозяйства не осталось. (Доп. прямое, им.с. в родительном падеже)
3. Указания своим помощникам даю. (Доп. прямое, им.с. в дательном падеже)
4. Меня ураган нисколько не испугал. (Доп. прямое, им.с. в винительном падеже)

7. Подчеркните приложения

1. Тонкие и цепкие корешки ниточки пронизывают землю.
2. Жуки навозники удобряют почву.
3. Дед вытащил бумажку и показал ее бабе Шуре.
4. Кто собьет златую шапку у Ивана звонаря?

8. Подчеркните обстоятельства

1. В этом лесу растут только хвойные деревья. (Обстоятельство меры)
2. Завтра мы пойдем в лес и будем собирать грибы. (Обстоятельство времени)
3. Ребята хотели научиться читать по-английски. (Обстоятельство цели)
4. От усталости он стал часто спотыкаться. (Обстоятельство причины)
5. Мы решили немного передохнуть. (Обстоятельство меры)

9. Верные варианты ответов

1. ставит в тупик (предложение 1)
2. тролль создал (предложение 2)
3. ученики решили посмеяться (предложение 3)
4. два осколка попали (предложение 4)
5. осколки попали (предложение 5)

10. Запись предложения с знаками препинания

Книга — дело миллионов простых людей, часть их повседневного труда и средство самообразования.

Синтаксический разбор

• Книга — подлежащее, существительное, имя существительное (ж.р., ед.ч.)
• дело — именное сказуемое, существительное, имя существительное (сред.р., ед.ч.)
• миллионов — определение, числительное (род. падеж)
• простых людей — объясняющее выражение (прилагательное + существительное)
• часть — именное сказуемое, существительное (ж.р., ед.ч.)
• их — определение, местоимение
• повседневного труда — объясняющее выражение (прилагательное + существительное)
• и — союз
• средство самообразования — именное сказуемое, существительное (сред.р., ед.ч.)

Если будут дополнительные вопросы, не стесняйтесь спрашивать!