Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств и приёмов, использованных поэтом в третьей строфе. Номера укажите в порядке возрастания. 1) оксюморон 2) эпитет 3) эпифора 4) ирония 5) ассонанс *** Мытеперь уходим понемногуВтустрану, где тишь иблагодать.Может быть, искоро мне вдорогуБренные пожитки собирать.Милые березовые чащи!Ты, земля! Ивы, равнин пески!Перед этим сонмом уходящихЯневсилах скрыть моей тоски.Слишком ялюбил наэтом светеВсе, что душу облекает вплоть.Мир осинам, что, раскинув ветви,Загляделись врозовую водь.Много дум явтишине продумал,Много песен про себя сложил,Инаэтой наземле угрюмойСчастлив тем, что ядышал ижил.Счастлив тем, что целовал яженщин,Мял цветы, валялся натравеИзверье, как братьев наших меньших,Никогда небил поголове.Знаю я, что нецветут там чащи,Незвенит лебяжьей шеей рожь.Оттого пред сонмом уходящихЯвсегда испытываю дрожь.Знаю я, что втой стране небудетЭтих нив, златящихся вомгле.Оттого идороги мне люди,Что живут сомною наземле. С.А. Есенин, 1924 г.

Привет! Давайте разберемся с вашим ответом на задание по литературе. 1. **Суть задания**: Нужно выбрать все художественные средства и приёмы, использованные в третьей строфе стиха. Вы должны указать номера этих средств в порядке возрастания. 2. **Правильный ответ**: Это номера 2, 3, 5. Теперь давайте посмотрим, что они представляют: - **2) Эпитет** — "розовая водь". Это adjective, который придаёт образу характеристику, в данном случае окрашивает "воду" в определённый цвет, создавая эмоциональную окраску. - **3) Эпифора** — повторы в конце строк. В этом тексте есть повторение слов в конце строк, что и является эпифорой. - **5) Ассонанс** — это повтор гласных звуков, как в строке "МИр ОсИнам, чтО, раскИнув ветвИ...", где "И" и "О" повторяются, создавая определённую музыкальность. 3. **Сравнение с вашим ответом**: Вы упомянули, что ученик не дал ответ на задание. Однако дело в том, что правильный ответ был указан, и нам нужно было только его разобрать. Вы не выбрали ни один номер. 4. **Почему ваш ответ неверный**: Вы не указали никакие номера, поэтому не смогли прокомментировать, какие художественные средства использовались. Чтобы правильно решить задание, нужно было внимательно проанализировать строфу, находить примеры указанных средств и сопоставлять их с номерами. Если у вас будут сложности с поиском средств выразительности, я могу помочь! Главное — читать текст и выделять яркие образы и повторы. Как тебе мой разбор? Оцени, пожалуйста, мой ответ лайком или дизлайком!