Подчеркнуть , выделить причастные и деепричастные обороты, расставить недостающие знаки препинания ,подчеркнуть наречия как члены предложения, подписать у них разряд по значению. 1) Петров вышел из класса громко хлопнув дверью. 2)Вечером прогулявшись в парке мы пошли ужинать. 3)Трудолюбивыми пчёлами плавно летящими над лугом можно любоваться с середины мая.

Давайте разберём каждое предложение. 1) **Петров вышел из класса, громко хлопнув дверью.** - **Причастный оборот:** отсутствует. - **Деепричастный оборот:** *хлопнув дверью* (выделен курсивом). - **Наречие:** *громко* (подчёркнуто; разряд по значению - наречие образа действия). - **Знаки препинания:** запятая перед деепричастным оборотом. 2) **Вечером, прогулявшись в парке, мы пошли ужинать.** - **Причастный оборот:** отсутствует. - **Деепричастный оборот:** *прогулявшись в парке* (выделен курсивом). - **Наречие:** *вечером* (подчёркнуто; разряд по значению - наречие времени). - **Знаки препинания:** запятые перед и после деепричастного оборота. 3) **Трудолюбивыми пчёлами, плавно летящими над лугом, можно любоваться с середины мая.** - **Причастный оборот:** *плавно летящими над лугом* (выделен курсивом, в данном случае это причастный оборот, описывающий пчёл). - **Деепричастный оборот:** отсутствует. - **Наречие:** *плавно* (подчёркнуто; разряд по значению - наречие образа действия). - **Знаки препинания:** запятые перед и после причастного оборота. Таким образом, все части речи и знаки препинания выделены и расставлены.