"Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов в порядке возрастания.1) Текст лишен эмоционально-экспрессивной…
"Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов в порядке возрастания.1) Текст лишен эмоционально-экспрессивной лексики и разговорно-просторечной лексики. В тексте много абстрактной лексики (концепция, разум, душа, познание и т.д.)2) В тексте используются конструкции, подчеркивающие соотношение межу частями высказывания: вводные слова (наоборот, таким образом), предлоги (согласно философии).3) Синтаксис богат побудительными предложениями, в тексте преобладают односоставные предложения. 4) Текст содержит грамматические особенности, характерные для научного стиля: глаголы 3-го лица настоящего времени (исследуется, складывается, расцениваются, подчиняет и др.), глаголы, лишенные парных глаголов совершенного вида (контролирует, считает, зависит)5) Текст относится к научному стилю речи, а основной тип речи текста - описание. Текст: Любая концепция человека исходит из наличия в нём природного и разумного. С этим связано различие дисциплин, изучающих человека. Разумная сторона исследуется философией и другими гуманитарными дисциплинами, а животная — биологией, медициной и другими науками.Целостный образ человека складывается как сумма этих познаний. <...> две стороны человеческой природы расцениваются далеко не как равные. Согласно философии, только разум является определяющим в человеке, ибо подчиняет страсти души и контролирует телесное поведение. Биология, наоборот, объявляет главной другую половину, считает человека высшим животным, разум которого генетически зависит от природы...Однако и философия, и религия, и биология одинаково возвышают человека над остальной природой и признают, хотя и по разным основаниям, его принципиальное своеобразие. Таким образом, проблема состоит не в том, чтобы примирить эти подходы путём простого суммирования накопленных ими знаний, а в том, чтобы выйти на новое определение человека и вписать его в природу без того, чтобы переоценивать его своеобразие: человек противостоит остальной природе не как житель иного, высшего мира, а как существо, в котором осуществляется план самой природы.(по Б.В. Маркову)"
Привет! Давай разберём твоё задание по русскому языку.
Ты указал, что верные характеристики фрагмента текста - это 1 и 2. На самом деле правильные номера ответов - 1, 2 и 4. Давай разберём каждое утверждение по порядку, чтобы понять, почему твой ответ не совсем верен:
Первое утверждение. Ты правильно отметил, что текст лишен эмоционально-экспрессивной и разговорно-просторечной лексики. В нём действительно много абстрактной лексики, как "концепция", "разум", "душа", что делает это утверждение верным.
Второе утверждение. Оно тоже верное. В тексте есть конструкции, подчеркивающие соотношение, такие как вводные слова "наоборот" и "таким образом", а также предлог "согласно", что подтверждает правильность этого пункта.
Третье утверждение. Здесь ты допустил ошибку. В тексте действительно нет побудительных предложений, а преобладают повествовательные двусоставные предложения, так что это утверждение неверное.
Четвёртое утверждение. Ты его не выбрал, но оно верное. В тексте присутствуют глаголы 3-го лица настоящего времени, и нет парных глаголов совершенного вида, что соответствует характеристикам научного стиля.
Пятое утверждение. Это утверждение неверное, так как текст действительно относится к научному стилю, но основной тип речи - это рассуждение, а не описание.
Таким образом, правильные номера ответов 1, 2 и 4, потому что все они подтверждают науку и содержание текста верно. Надеюсь, это помогло разобраться! Если что-то неясно, задавай вопросы.
Пожалуйста, оцените мой ответ лайком или дизлайком!
