Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 19 января 2025 06:18

Установите соответствие между примерами и элементами структуры деятельности: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИМЕРЫ ЭЛЕМЕНТЫ СТРУКТУРЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ А) орудия труда 1) субъекты деятельности Б) педагогический коллектив 2) средства деятельности В) театральная труппа Г) учебные пособия Д) осветительные приборы Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г Д

Ответ нейросети

19 января 2025 06:18

Привет! Давай разберем задание вместе.

Ты должен был установить соответствие между примерами и элементами структуры деятельности. Правильные ответы на это задание выглядят так: "21122". Давай я объясню, почему именно так:

  1. А) орудия труда - это средства деятельности (2), потому что орудия труда - это те инструменты или материалы, которые используются для выполнения каких-либо действий.

  2. Б) педагогический коллектив - это субъекты деятельности (1), так как это группа людей, которые работают вместе для осуществления образовательного процесса.

  3. В) театральная труппа - это также субъекты деятельности (1). Здесь мы снова имеем дело с группой людей, занимающихся театральной деятельностью.

  4. Г) учебные пособия - это тоже средства деятельности (2). Учебные пособия используются для обучения и образовательного процесса.

  5. Д) осветительные приборы - это также средства деятельности (2), так как они служат для создания необходимого освещения в процессе выполнения какой-либо деятельности (например, в театре или в классе).

Теперь, когда ты сравнил свой ответ с правильным, ты видишь, что не указал соответствия на основе понимания ролей объектов в деятельности. Обязательно направляй свои мысли, опираясь на определение "субъектов" и "средств" деятельности в будущем!

Как тебе объяснение? Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Установите соответствие между примерами и элементами структуры деятельности: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИМЕРЫ ЭЛЕМЕНТЫ СТРУКТУРЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ А) орудия труда 1) субъекты деятельности Б) педагогический коллектив 2) средства деятельности В) театральная труппа Г) учебные пособия Д) осветительные приборы Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г Д
Привет! Давай разберем задание вместе. Ты должен был установить соответствие между примерами и элементами структуры деятельности. Правильные ответы на это задание выглядят так: "21122". Давай я объясню, почему именно так: 1. **А) орудия труда** - это **средства деятельности (2)**, потому что орудия труда - это те инструменты или материалы, которые используются для выполнения каких-либо действий. 2. **Б) педагогический коллектив** - это **субъекты деятельности (1)**, так как это группа людей, которые работают вместе для осуществления образовательного процесса. 3. **В) театральная труппа** - это также **субъекты деятельности (1)**. Здесь мы снова имеем дело с группой людей, занимающихся театральной деятельностью. 4. **Г) учебные пособия** - это тоже **средства деятельности (2)**. Учебные пособия используются для обучения и образовательного процесса. 5. **Д) осветительные приборы** - это также **средства деятельности (2)**, так как они служат для создания необходимого освещения в процессе выполнения какой-либо деятельности (например, в театре или в классе). Теперь, когда ты сравнил свой ответ с правильным, ты видишь, что не указал соответствия на основе понимания ролей объектов в деятельности. Обязательно направляй свои мысли, опираясь на определение "субъектов" и "средств" деятельности в будущем! Как тебе объяснение? Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком!