Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от .аг гп 19 января 2025 09:31

Упражнение 2. Определите синтаксическую роль выделенных в предложениях слов. 1. Главное упражнение его состояло в стрельбе /из пистолета/(А. Пушкин). 2. В эту ночь вы на пристань пришли /проводить/ корабли (Л. Рубина). 3. С ним в палату врывался живой запах/ табака/ и /спирта/ (К. Паустовский). 4. Я ночевал в городке/ у моря/ (П. Павленко). 5. Лукерья схватила бидон /с керосином/, стоявший за печкой, и побежала /к амбару/ (Г. Марков). 6. Жажда/ высказаться/ тяготила его (Ю. Тынянов). 7. Девчата, побежавшие следом, взбирались /на перевал цепочкой/ (С. Крутилин). 8. Однажды, вернувшись с тяги, я лёг /подремать/ на диван (С. Есенин). 9. Она не поехала даже в Михайловское/ получать /наследство (Ю. Тынянов). 10. Мальчишка заплакал/ с досады/ и побежал обратно, ругаясь от бессильной злобы (Н. Островский).

Ответ нейросети

19 января 2025 09:31

  1. из пистолета – обстоятельственный (обстоятельство способа действия).
  2. проводить – обстоятельственный (обстоятельство цели).
  3. табака – пояснительный (дополнение); спирта – пояснительный (дополнение).
  4. у моря – обстоятельственный (обстоятельство места).
  5. с керосином – пояснительный (дополнение); к амбару – обстоятельственный (обстоятельство направления).
  6. высказаться – дополнение (дополнение).
  7. на перевал цепочкой – обстоятельственный (обстоятельство места).
  8. подремать – дополнение (дополнение).
  9. получать – дополнение (дополнение).
  10. с досады – обстоятельственный (обстоятельство причины).

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Упражнение 2. Определите синтаксическую роль выделенных в предложениях слов. 1. Главное упражнение его состояло в стрельбе /из пистолета/(А. Пушкин). 2. В эту ночь вы на пристань пришли /проводить/ корабли (Л. Рубина). 3. С ним в палату врывался живой запах/ табака/ и /спирта/ (К. Паустовский). 4. Я ночевал в городке/ у моря/ (П. Павленко). 5. Лукерья схватила бидон /с керосином/, стоявший за печкой, и побежала /к амбару/ (Г. Марков). 6. Жажда/ высказаться/ тяготила его (Ю. Тынянов). 7. Девчата, побежавшие следом, взбирались /на перевал цепочкой/ (С. Крутилин). 8. Однажды, вернувшись с тяги, я лёг /подремать/ на диван (С. Есенин). 9. Она не поехала даже в Михайловское/ получать /наследство (Ю. Тынянов). 10. Мальчишка заплакал/ с досады/ и побежал обратно, ругаясь от бессильной злобы (Н. Островский).
1. **из пистолета** – обстоятельственный (обстоятельство способа действия). 2. **проводить** – обстоятельственный (обстоятельство цели). 3. **табака** – пояснительный (дополнение); **спирта** – пояснительный (дополнение). 4. **у моря** – обстоятельственный (обстоятельство места). 5. **с керосином** – пояснительный (дополнение); **к амбару** – обстоятельственный (обстоятельство направления). 6. **высказаться** – дополнение (дополнение). 7. **на перевал цепочкой** – обстоятельственный (обстоятельство места). 8. **подремать** – дополнение (дополнение). 9. **получать** – дополнение (дополнение). 10. **с досады** – обстоятельственный (обстоятельство причины).