Прочитать стихотворение «Парус» и ответить на вопросы «Размышляем о прочитанном» (с.270). Парус Белеет парус одинокой В тумане моря голубом!. Что ищет он в стране далёкой? Что кинул он в краю родном?.. Играют волны - ветер свищет, И мачта гнётся и скрыпит.. Увы! он счастия не ищет И не от счастия бежит! Под ним струя светлей лазури, Над ним луч солнца золотой... А он, мятежный, просит бури, Как будто в бурях есть покой! Размышляем о прочитанном 1. Почему пейзаж, нарисованный B начале стихотворения «Парус», не реален, а является лишь предметом или импульсом для размышлений? 2. С помощью какого литературного приёма создаётся контрастная картина в стихотворении? Кратко простыми словами для 9 класса

1. Пейзаж в начале стихотворения «Парус» не реален, потому что он служит не просто для описания природы, а становится фоном для глубоких размышлений о жизни, мечтах и стремлениях человека. Туманный морской пейзаж, несмотря на свою красоту, вызывает вопросы о том, что ищет парус, что заставляет читателя задуматься о смысле жизни и внутреннем состоянии человека. 2. Контрастная картина в стихотворении создаётся с помощью антифразы — выражений, которые подчеркивают противоположные идеи. Например, парус, который находится под ярким солнцем и на светлом море, на самом деле ищет бури, что указывает на противоречие между внешним состоянием (тишина и красота) и внутренними желаниями (поиск бури, поиски чего-то большего). Это помогает подчеркнуть глубину чувств и мыслей героя стихотворения.