Задание 1 Составьте сравнительную характеристику персонамеей Евгений 1.Пеrp 1 2.Медный всадинк (скульптура) Социальное положение Цели жизни Аарактерис- тика/описа- ние (пненность)…

Задание 1 Составьте сравнительную характеристику персонамеей Евгений 1.Пеrp 1 2.Медный всадинк (скульптура) Социальное положение Цели жизни Аарактерис- тика/описа- ние (пненность) Текст Петр На берегу пустынных воли Стоялон, дум великих поли, И вдаль вошел. И думал он Отсель грозить мы будем шведу. Здесь булет город заложен На зло налменному соседу. Приролой злесь нам сужлено В Европу прорубить окво, Ногою твердой стать при море Сюда по новым им волнам Все флаги в гости будут к нам, И запируем на просторе Красуйся, град Петров, и стой Неколебимо как Россия, Да умирится же с тобой И побежденная стихия, Вражду и плен старинный слой Пусть полны финские забудут Итщетной злобою не будут Тревожить вечный сои Петра! Евгений В то время из гостей домой Пришел Евгений молодой Мы будем нашего героя Злать этим именем Оно Звучит приятно, с ним давно Мое перо к тому же дружно. Прозванья нам его не нужно, Хотя в минувши времена Оно, быть может, и блистало И под пером Карамзина В родных преданьях прозвучало; Но ныне светом и молвой Оно забыто, Наш герой Живет в Коломне, где-то служит, Дичится знатных и не тужит Ни о почиющей родне, Ни о забытой старине. Итак, домой пришел, Евгений Стряхнул шинель, разделся, лег Но долго он заснуть не мог В волненье разных размышлений. О чем же думал он? о том, Что был он беден, что трудом Он должен был себе доставить И независимость и честь. Что мог бы бог ему прибавить Ума и денет. Что вель есть. Такие празлные счастливцы Ума недальнего, ленивцы, Которым жизнь куда легка! Что служит он всего два годи, Евгений тут вздохнул сердечно И размечтался, как поет Медный пеалиия (скульптура) И, обрашен к нему спиною, В неколебимой вышине, Над возмущенною Невоо Стоит с простертою рукою Кумир на броизовом коне. И прямо в темной нышите Над огражденною скалою«Жениться? Мне? зачем же нет? Кумир с простертою рукою Сидел на бронзовом коне Кто неподвижно возвышался Во мраке медною главой, Того, чьей волей роковой Под морем город основался… Ужасен он в окрестной мгле! Какая дума на челе! Какая сила в нем сокрыта! А в сем коне какой огонь! Куда ты скачешь, гордый конь, И где опустишь ты копыта? О мошный властелин судьбы! Не так ли ты над самой бездной На высоте, уздой железной Россию поднял на дыбы? Кругом подножия кумира Безумец бедный обошел И взоры дикие навел На лик державиа полумира. Показалось Ему, что грозного паря, Меновенно гневом возгоря, Лицо тихонько обращалось Оно и тяжело, конечно; Но что ж, я молод и здоров, Трудиться день и ночь готов; Уж кое-как себе устрою Приют смиренный и простой И в нем Парашу успокою. Пройдет, быть может, год-другой Местечко получу, Параше Препоручу семейство наше И поспитание ребят И станем жить, и так до гроба Рука с рукой дойдем мы оба, И внуки нас похоронят…» Сидел недвижный, страшно бледный Евгений Он страшился, бедный, Не за себя Его отчаянные взоры На край один наведены Нодвижно были Словно горы, Из возмущенной глубины Вставали волны там и злились, Там буря выла, там носились Обломки Боже, боже! там Уны! близеконько к волнам, Поити у самого запива Забор некрашеный, да ива И веткий домик там оне, Вдова и дочь, его Паразна, Его мечта… Или во сне Он это видит? иль вся наша И жизнь ничто, как сон пустой, Насмешка неба над землей? И он, как будто околдован, Как будто к мрамору прикован Сойти не может! Вкруг него Вода и больше ничего! Задание Домашнее задание (на каникулы) Письменно ответьте на вопрос «Над чем заставила меня задуматься поэма «Медный всадник»?» (обязательно) Создайте кроссворд / 10 тестовых заданий по содержанию поэмы (выбор) Сочлайте иллюстрацию к понранинтемуся эпизолу позмы (кыбор) Заданне № 1: по приведенным примерам из позмы А. С. Пушкина «Медный всадник» определите название подчеркнутых изобразительно-выразительных средста языка (используйте материал для справок) № 1. «Природой здесь нам суждено / В Европу прорубить окно, / Ногою твердой стать при море». № 2. «Померкла старая Москва / Как перел новок шарицей / Порфироносная вдова». №3. «В гранит оделася Нева». № 4, «Люблю твой строгий, стройный вид № 5. «Люблю тебя, Петра творенье» № б. «На берегу пустынных воли/ Стоял он, дум великих полн, / И вдаль глядед». Материал для справок: метафора, эпитет, сравнение, олицетворение, Задание № 2: в позме А. С. Пушкина «Медный всадник» встречается много устаревших и незнакомых слов. R перечисленным словам и выраженим найдите соответствия из материила для справок: (1) Чёлн; (2) мшистый; (3) топкий; (4) убогий; (5) чухонцы; (6) отсель; (7) надменный; (8) пасынок; (9) ветхий; (10) невод; (11) пристань; (12) порфира; (13) сумрак; (14) лампада. Материал для справок: (А) место на берегу реки, оборудованное для причала судов; (Б) прежнес название эстонцев и карело-финского населения окрестностей Петербурга; (В) крайне бедный; (Г) неродной сын; (Д) самонадеянный и кичливый, высокомерный; (Е) небольшой сосуд с фитилем, зажигаемый перед иконой, (Ж) разрушающийся от старости, дряхлый; (3) вязкая или болотистая почва; (И) выдолбленная и дерева лодка; (К) полумрак, неполная темнота; (Л) пурпурная мантия монарха; (М) большая рыболовная сеть (H) то же, что «отсюда»; (О) обильный мхом. ответы