Напиши сжатое изложение этой притчи -Скажи, дедушка ,-как-то спросил Сережа, -откуда ты сказки берешь? -Из чернильницы, мой дружок, из чернильницы. -А как ты их оттуда достаешь,…
Напиши сжатое изложение этой притчи -Скажи, дедушка ,-как-то спросил Сережа, -откуда ты сказки берешь? -Из чернильницы, мой дружок, из чернильницы. -А как ты их оттуда достаешь, дедушка? -Ручкой с перышком, милый внук, ручкой с перышком... Поступил Сережа в школу. Стал из чернильницы сказку добывать. Сначало палочки .Потом крючки. Потом буквы. А потом и слова. Много тетрадок исписал Сережа, сказка не зацепляется. - Почему это, дедушка, так? Может быть, чернила у меня жидкие, или чернильница мелкая, или перо тупое? - Не горюй, Сергей! -утешает дед. - Придет время-не только сказку, а может быть, что-нибудь покрупнее вытащишь.. Если, конечно, не в одну чернильницу смотреть будешь, если без людей, сам по себе жить не начнёшь-тогда и чернила будут гуще, и чернильница глубже, и перо острее.. Не все тогда понял малый, а дедову притчу запомнил. На ус намотал- другим пересказал.
В этой притче Сережа спрашивает своего дедушку, откуда он черпает сказки. Дед отвечает, что они приходят из чернильницы, и демонстрирует, как он их создаёт при помощи пера. Когда Сережа сам начинает писать, он сталкивается с трудностями: его сказки не получаются. Дедушка убеждает его, что со временем он сможет создать что-то большее, но для этого важно не ограничиваться только одним источником и общаться с другими людьми. Притча подчеркивает, что для творческого роста необходимо расширять горизонты и взаимодействовать с окружающим миром.
